【題目】下圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年4月,溧陽(yáng)趙先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動(dòng)機(jī)),原來可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開關(guān)S就一直斷開,但井水溫度從此明顯變高,電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn):開關(guān)處確實(shí)斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為下圖中的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“振華30”輪船是我國(guó)自主研制的世界最大起重船,有“大國(guó)重器”之美譽(yù)。某次施工 中,“振華30”輪船將重達(dá)幾千噸的海底隧道接頭裝置,勻速緩慢的從其上表面距海面 10 m深的水下提升到空中。“振華30”起吊裝置、滑輪組示意圖如圖甲,提升過程中,繩子自由端拉力F的功率隨時(shí)間變化如圖乙所示。接頭裝置脫離水面后,滑輪組機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重及摩擦,不計(jì)海水阻力,ρ海水=1.0×l03kg/m3, g取10N/kg)。求:
(1)開始提升前,隧道接頭裝置上表面受到的壓強(qiáng);
(2)隧道接頭裝置的重力;
(3)隧道接頭裝置的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器,不計(jì)容器壁厚度,內(nèi)有12cm深的水,如圖甲。某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體,從液面開始緩慢浸入水中,拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí),剪斷系圓柱體的細(xì)線,圓柱體沉入容器底部,水未溢出,如圖丙所示。g取10N/kg。求:
(1)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力;
(2)圓柱體的體積;
(3)圓柱體沉入底部時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路來測(cè)通過燈泡的電流.
(1)圖中電流表的連接錯(cuò)誤是______
(2)現(xiàn)要測(cè)量通過A燈的電流,但只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)的接線位置,應(yīng)將導(dǎo)線______(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的______接線柱上(選填“3”“0.6”或“負(fù)”).
(3)在第(2)問已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)量通過A、B兩燈的電流之和,而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線中一個(gè)端點(diǎn)接線的位置,應(yīng)將導(dǎo)線______(選填“a”、“b”或“c”)的一端改接在電流表的______接線柱上(選填“3”“0.6”或“負(fù)”).
(4)在笫(3)問已經(jīng)改動(dòng)的基礎(chǔ)上,閉合開關(guān),燈A、B正常發(fā)光,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中a線斷路,則電流表的示數(shù)______(填“變大”“變小”或“不變”),燈A的亮度______(填“變亮”“變暗”或“不變”).
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中,電壓表示數(shù)變化范圍為12~18V,電流表示數(shù)的變化范圍為0.4~0.6A,那么滑動(dòng)變阻器的最大阻值是__________.
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【題目】如圖所示,小明的爸爸用600N的拉力使重1150N的物體在10s內(nèi)勻速上升了2m,則動(dòng)滑輪重為_______N,小明的爸爸拉繩做功的功率為______ W。體重為400N的小明也用此滑輪組來提升物體,則該裝置能達(dá)到的最大機(jī)械效率為_______(不計(jì)摩擦及繩重)
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【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為540N.物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為60W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功為40J.不計(jì)繩重。求:
(1)工人拉繩子的速度為多少m/s?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力為多少N?
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【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中.開州區(qū)某中學(xué)的小奉同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)(圖甲),使U形管左右兩邊的液面___________________
(2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的________________關(guān)系。
(3)比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是__________________________
(4)小李完成上述實(shí)驗(yàn)后,用一“T”形玻璃管對(duì)著U形管左邊管口吹氣,如圖2所示,可以看到_________(填“左”或“右”)管中的液面較高該實(shí)驗(yàn)說明了在流體中流速越大,壓強(qiáng)_________
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