19．夜間學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，甲同學(xué)關(guān)上窗戶，已同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡，丙同學(xué)起身到歌舞廳去交涉，要求將聲音放低，這三個(gè)同學(xué)減弱噪聲途徑分別是：甲是在 
傳播過程中減弱，乙是在人耳處減弱，丙是在聲源處減弱．

分析 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲來解答此題．

解答 解：甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲；
乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，這是在人耳處減弱噪聲；
丙同學(xué)到歌廳，要求將音量放放低，這是在聲源處減弱噪聲；
故答案為：傳播過程中；人耳處；聲源處．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答，比較簡單，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市九年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在塑料支架的光滑桿上，靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上，若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，則磁鐵d對(duì)底板的壓力是（　　）

A. G

B. 2G

C. 3G

D. 4G

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．一名中學(xué)生的重力為50NB．汽油機(jī)的熱機(jī)效率約為50%
C．一盞節(jié)能燈的功率為20WD．手機(jī)電池的電壓約為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離．
（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離來判斷的．
（2）從如表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到過豎直位置的速度相同，從而探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系．
數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落的高度h/cm木塊移動(dòng)的距離s/cm
1202030
2402058
3602070
（3）由2、3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：在速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．測量的目的就是進(jìn)行可靠的定量比較；而為了科學(xué)地測量物理量，就需要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（　　）
A．凡是物體溫度升高，就一定吸收了熱量，沒有其他方式和途徑
B．物體吸收熱量，溫度不一定升高
C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體
D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．透鏡焦距f的長短標(biāo)志著折光本領(lǐng)大小，焦距越短，折光本領(lǐng)就越強(qiáng)，通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度，用Φ表示，即Φ=$\frac{1}{f}$．平常我們的眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦度乘以100的值．
（1）求焦距分別為0.25m和0.5m的透鏡，其焦度分別為多少？
（2）+300度和-400度的眼鏡片，它們的焦度是多少？焦距又是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，某同學(xué)用直尺測量物體長度，他的不正確的做法有刻度尺沒有放正、讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．看演出時(shí)，舞臺(tái)上用彌漫的白色煙霧給人以若隱若現(xiàn)的視覺效果，這種煙霧、是利用于冰升華而使空氣中的水蒸氣液化形成的“霧”（填物態(tài)變化名稱）

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