9．如圖光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�
A．              
水面“折”筆		B．
             彩虹
C．
樹蔭下圓形光斑		D．
白塔在水中的倒影

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射，平面鏡成像，屬于光的反射；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、水面“折”筆是由于光的折射現(xiàn)象形成的，故A錯(cuò)誤；
B、彩虹是光的色散現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是光的折射形成的，故B錯(cuò)誤；
C、樹蔭下圓形光斑是小孔成像，是光的直線傳播形成的，故C正確；
D、白塔在水中的倒影，是光的反射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 光的反射、折射、平面鏡成像、直線傳播，都是基本的光學(xué)知識(shí)，生活中與之相關(guān)的現(xiàn)象非常多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．運(yùn)動(dòng)軌跡為圓周的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)，若物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小不變，則（　　）
A．物體一定受到力的作用B．物體可能不受到力的作用
C．物體可能受到平衡力的作用D．物體一定受到平衡力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示電路，a、b、c中各有一個(gè)是電流表、電壓表和燈泡，小燈泡正常發(fā)光，下列判斷正確的是（　�。�
A．a一定是電壓表B．b可能是電流表C．c一定是燈泡D．a可能是電流表

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．“藍(lán)鰭金槍魚-21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋．其外形與潛艇相似，其相關(guān)參數(shù)為：體積1m3、自重為7500N，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（為簡(jiǎn)化計(jì)算，不考慮海水密度變化，海水密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．
（1）“金槍魚”的質(zhì)量是多少？
（2）假設(shè)“金槍魚”上有面積為2×10-3m2的探測(cè)窗口，當(dāng)它下潛至4000m深度處時(shí)，該探測(cè)窗口承受海水的壓力是多少？
（3）“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)，能靜止漂浮在海面上，求此時(shí)“金槍魚”露出海面的體積為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．小磁針在通電螺線管產(chǎn)生的磁場(chǎng)中靜止不動(dòng)，如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極符號(hào)，并標(biāo)出小磁針的N極、S極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在圖中畫出螺線管B上的繞線，要求通電后使圖中的A、B兩個(gè)螺線管相互排斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖1所示是某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，

（1）根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象，下列對(duì)圖2分析正確的是C
A、實(shí)驗(yàn)中加熱3min后停止了加熱    B、沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C、AB段水平線表明沸騰過程吸熱而不升溫      D、OA段表明水的沸騰時(shí)間是3min．
（2）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（見下表）
時(shí)間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
①?gòu)挠涗浀臄?shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)．
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為98℃，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
③在水沸騰過程中水吸熱（填“吸”或“放”），但水的溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
④實(shí)驗(yàn)前，器材的安裝應(yīng)由下而上安裝（選填“上”或“下”），水沸騰時(shí)氣泡的情況如圖1中的a（選填“a”或“b”）
⑤為了縮短試驗(yàn)時(shí)間，可以采用那些措施，請(qǐng)寫出一點(diǎn)即可：提高水的初溫．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明和小亮利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值．

（1）根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路（a）可知，電表甲應(yīng)是電壓表，電表乙是電流表．
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$，實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān)，觀察了兩電表的示數(shù)[如圖（b）]，計(jì)算出被測(cè)電阻R=10Ω．
（3）完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小亮則認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，原因是測(cè)量次數(shù)太少，誤差太大．
（4）為了得到更可靠的結(jié)論，你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，取平均值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)物連接圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上．
（2）當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān)，同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng)，你知道小明提醒的是什么嗎？答：滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片沒有移到阻值最大的位置處．
（3）在某次測(cè)量中電流表示數(shù)如圖乙所示，則I=0.5A．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：電阻R1斷路．
（5）小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時(shí)總電阻與各部分電阻的關(guān)系”．取來一個(gè)10Ω定值電阻和一個(gè)電阻箱（  ）．請(qǐng)你在圖丁的方框中為她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖．
（6）小紅將數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$．同伴小明發(fā)現(xiàn)：電阻并聯(lián)時(shí)的總電阻比各部分電阻都要小，而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時(shí)，R1．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
R1/Ω1010101010
R2/Ω110100100010000
R并/Ω0.915.009.099.909.99
（7）我們知道電壓表也是有電阻的，當(dāng)它并聯(lián)在電阻兩端測(cè)電壓時(shí)，對(duì)原電路會(huì)造成一定的影響．如圖丙所示，則電壓表測(cè)出的電壓值比真實(shí)值要小（大/�。�，當(dāng)被測(cè)電阻阻值較小時(shí)，電壓表的測(cè)量值更接近真實(shí)值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案