(1)兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過爛泥地時(shí)的情景如圖所示,圖1情景表明______.
(2)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同-方向運(yùn)動(dòng)其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖2所示.仔細(xì)觀察圖象,你能獲得什么信息
______。▽懗鲆粭l即可)
(3)某同學(xué)測小燈泡電阻的電路如圖3所示,其中電源電壓為4.5V.他正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,并檢查各元件完好.然后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,且電壓表的讀數(shù)為4.5V,造成該現(xiàn)象的原因?yàn)開_____.

解:(1)兩個(gè)同學(xué)的體重相同,對泥地的壓力等于重力,壓力就是相同的;走在木板上的同學(xué),泥地的受力面積大,壓力的作用效果不明顯;
直接走在泥地的同學(xué),泥地的受力面積小,壓力的作用效果明顯.說明了壓力的作用效果和受力面積有關(guān).
解:(1)由路程和時(shí)間圖象知,甲乙路程和時(shí)間成正比,甲乙都進(jìn)行勻速運(yùn)動(dòng),又因?yàn)榧、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng),所以甲乙都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)由圖象知,乙比甲晚出發(fā)的時(shí)間是15s.
甲的速度:v===2.4m/s,
乙的速度:v'===6m/s,
所以可得到的信息:甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng);乙比甲晚15min出發(fā)(答案不唯一)所以乙比甲速度大.
(3)串聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電壓作用,電源電壓是4.5V,燈泡兩端的電壓是4.5V,滑動(dòng)變阻器沒有分擔(dān)電壓,接入電路的電阻為零.
所以造成該現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端了(滑動(dòng)變阻器短路,或滑動(dòng)變阻器接入了上面兩個(gè)接線柱).
故答案為:(1)壓力的作用效果和受力面積有關(guān);
(2)甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端了(滑動(dòng)變阻器短路,或滑動(dòng)變阻器接入了上面兩個(gè)接線柱).
分析:(1)影響壓力作用效果的因素有兩個(gè):壓力的大小和受力面積的大小;壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.根據(jù)影響壓力作用效果的兩個(gè)因素來分析.
(2)甲乙路程和時(shí)間是一次函數(shù),可以判斷路程和時(shí)間成正比,所以甲乙都是勻速直線運(yùn)動(dòng).從時(shí)間上判斷甲乙不同,也可以判斷甲乙速度大。
(3)串聯(lián)電路的電阻起分擔(dān)電壓作用,電阻越小分擔(dān)的電壓越小.
點(diǎn)評:(1)此題考查的是我們對于生活情境的分析能力,我們要能夠利用我們所學(xué)的物理知識分析我們生活中的物理現(xiàn)象.
(2)掌握串聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電壓作用,并聯(lián)電路電阻起分擔(dān)電流的作用.掌握滑動(dòng)變阻器的原理、作用、接線柱的接法.
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(1)兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過爛泥地時(shí)的情景如圖所示,圖1情景表明
壓力的作用效果和受力面積有關(guān)
壓力的作用效果和受力面積有關(guān)

(2)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同-方向運(yùn)動(dòng)其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖2所示.仔細(xì)觀察圖象,你能獲得什么信息
甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
  (寫出一條即可)
(3)某同學(xué)測小燈泡電阻的電路如圖3所示,其中電源電壓為4.5V.他正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,并檢查各元件完好.然后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,且電壓表的讀數(shù)為4.5V,造成該現(xiàn)象的原因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端了(滑動(dòng)變阻器短路,或滑動(dòng)變阻器接入了上面兩個(gè)接線柱)
滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最左端了(滑動(dòng)變阻器短路,或滑動(dòng)變阻器接入了上面兩個(gè)接線柱)

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壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
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