9.學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”時.他們設(shè)計了如圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

(1)實驗中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過U形管兩側(cè)液面高度差反應(yīng)出來.
(2)實驗中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是C圖.
(3)對比圖a和圖b說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是深度相同時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.

分析 (1)在實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量,可以尋找液體壓強(qiáng)的變化會引起哪些物理量發(fā)生變化,看能否通過形象直觀的變化來反應(yīng)液體壓強(qiáng)的大小變化;
(2)根據(jù)公式P=ρgh,液體的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系,比較圖中U形管的高度差,判斷液體壓強(qiáng)大小;
(3)分析圖(a)和圖(b)的兩次實驗數(shù)據(jù),從而得出內(nèi)部壓強(qiáng)與方向是否有關(guān);
(4)分析圖(a)和圖(d)的兩次實驗數(shù)據(jù),找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.

解答 解:
(1)實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測量,液體壓強(qiáng)的變化會引起壓強(qiáng)計的探頭受到的壓力發(fā)生變化,從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化,進(jìn)而引起壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化,因此可以利用壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小變化;
(2)由公式p=ρgh可知,液體的壓強(qiáng)與液體的深度和密度都有關(guān)系,圖a,b,c中液體都是水,C圖中壓強(qiáng)計探頭上的橡皮膜探頭在水中深度最小,d圖中液體是鹽水,密度大,同時深度也大,壓強(qiáng)計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3.因此,C圖中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最;
(3)分析圖(a)和圖(b)的兩次實驗數(shù)據(jù)可知h1=h2,說明兩次液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同,從而得出內(nèi)部壓強(qiáng)與方向無關(guān);
(4)分析圖(a)和圖(d)的兩次實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)兩次實驗橡皮膜所處的深度相同,即液體的深度相同,而液體的密度卻不同,一杯是水,另一杯是濃鹽水,從而得出液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系:在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)U形管兩側(cè)液面高度差;(2)C;(3)無關(guān);(4)深度相同時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.

點評 本題考查液體壓強(qiáng)的特點,涉及到兩種物理學(xué)方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法,解題時注意實驗過程的分析和實驗結(jié)論的表述都要采用控制變量法,領(lǐng)悟這兩種方法的真諦.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.圖甲為測量電阻阻值的電路圖.實驗儀器如下:兩節(jié)干電池、阻值約為5Ω的待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等.

(1)請根據(jù)電路圖,將圖乙中實物連接完整.
(2)如果要求當(dāng)滑動變阻器的滑片自左向右滑動時,加在待測電阻兩端的電壓增大,在實物圖中需將滑動變阻器的兩個端點連在電路中,這兩個端點是BC(或BD)(從A、B、C、D中選。
(3)實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)如下表:
 序號 1 2 3 4 5
 電壓U/V 0.6 1.21.8  2.4  3.0
 電流I/A 0.12 0.22 1.8  0.50 0.60 
第三組的電流數(shù)據(jù)有誤,應(yīng)為0.36A,出現(xiàn)這一錯誤最可能的原因是:使用小量程,按大量程讀數(shù)了.
(4)表格中第1組合第5組數(shù)據(jù)分別是滑片位于滑動變阻器的兩個端點時獲得的.根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)可以求得滑動變阻器的總阻值為20Ω.
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電流和電壓的特點,再加一把刻度尺,利用該電路可以探究“滑動變阻器接入電路部分的電阻阻值與接入電路部分的長度的關(guān)系”.這種觀點是否可行?為什么?
答:可行,移動滑動變阻器滑片,改變接入電路中電阻值的大小,利用電壓表和電流表讀出電路中電流和滑動變阻器兩端電壓的大小,運用歐姆定律計算出滑動變阻器接入電路中電阻的大。煌瑫r用刻度尺測量出滑動變阻器接入電路中電阻線的長度;多次測量可以探究滑動變阻器接入電路部分的電阻阻值與接入電路部分的長度的關(guān)系,并得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是( 。
A.一名初中生重力大約為50kg
B.中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為1.2×103Pa
C.水的密度大約是3g/cm3
D.一只雞蛋對水平桌面的壓力約為0.5N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個小球,分別靜止在水中的不同深度處,其中丁球沉底,如圖所示,則這4個小球在水中所受浮力大小關(guān)系正確的是( 。
A.F>F>F>FB.F<F<F=FC.F=F=F>FD.F>F<F=F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖1所示,兔警官朱迪在勻速直線向右前進(jìn)的火車A位置,豎直向上跳起來(忽略空氣阻力),圖2是朱迪落回火車地面瞬間的三種可能的位置.你認(rèn)為朱迪應(yīng)該落在丙位置(填“甲”、“乙”、“丙”),理由是朱迪跳起時,水平方向不受力,由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)與火車一起運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.額定電壓相同的燈泡,額定功率越大,電阻越小,正常工作時單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多.可是按照焦耳定律,電阻越大,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多.兩者是否有矛盾?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時,排開3N的水,該物塊受到的浮力為3N,它的體積是300cm3,在水中將下沉(填“上浮”“下沉”或“懸浮”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的作用的說法錯誤的是(  )
A.施力物體同時也一定是受力物體B.兩物體要發(fā)生力的作用可以不接觸
C.一個物體不能發(fā)生力的作用D.重力的方向是垂直向下

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.畫出圖中入射光線AO對應(yīng)的大致的折射光線,并標(biāo)出折射角r.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案