11.請根據(jù)要求作圖

(1)在圖1中畫出靜止在水平地面上重6N的球受到的重力示意圖.
(2)在圖2中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力示意圖.
(3)在圖3中畫出門手柄受到的壓力F的力臂.

分析 (1)根據(jù)重力的方向總是豎直向下的,過重心表示重力的方向.
(2)當(dāng)正方體木塊漂浮在水中時,木塊受到的浮力方向豎直向上,大小等于重力的大小,作用點在木塊重心上.
(3)力臂的方法:首先確定支點,然后找到動力和阻力,并用虛線延長動力和阻力的作用線,從支點向力的作用線作垂線就是力臂.

解答 解:(1)過重心作豎直向下的重力.如圖所示:
(2)過重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力,其大小相等.如圖所示:
(3)支點如圖中O點所示,過支點O向力F的作用線作垂線,就是力F的力臂,如下圖中L所示:

點評 本題考查重力的方向和浮力方向的記憶情況,并且會用力的示意圖表示力的三要素.確定重力的作用點和方向是作圖的前提;力臂是支點到力的作用線的距離,是一條垂線段,不是一條直線,在作圖時要特別注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)用鐵塊、木塊測得四組數(shù)據(jù)填在表格中.
次數(shù)研究
對象
質(zhì)量
m/g
體積
V/cm3
$\frac{m}{V}$/(g•cm-3
1鐵塊179107.9
2鐵塊2158207.9
3松木15100.5
4松木21583160.5
(1)比較鐵塊的1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:同一種物質(zhì),其質(zhì)量與其體積的比值是相同的.
(2)綜合分析上面的數(shù)據(jù)還可得到結(jié)論:不同物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值是不同的,物理學(xué)上通常用密度來表示物質(zhì)的這種特性.

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2.有一小球重為5N,將其全部浸沒在水中時,它排開的水重為10N,松手后小球?qū)⑸细。ㄟx填“上浮”“下沉”或“懸浮”),靜止后它受到的浮力為5N.

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19.關(guān)于物體的質(zhì)量,下列敘述正確的是(  )
A.把一鉛塊壓成鉛片,形狀變了,質(zhì)量也變了
B.一鐵塊溫度由20℃升高到70℃,溫度升高了,但質(zhì)量沒變
C.一塊冰溶化成水,狀態(tài)變了,質(zhì)量也變了
D.一根鋁棒從赤道帶到北極,由于位置變了,質(zhì)量也變了

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體,放置于水平桌面上,如圖所示.甲、乙兩容器的底面積分別為S1和S2,且S1:S2=3:2.甲容器中液體的密度為ρ1,液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p1.乙容器中液體的密度為ρ2,液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p2,且p1:p2=1:2.兩容器中的液體重力分別為G1 和 G2.則下列判斷正確的是(  )
A.G1>G2,ρ1<ρ2B.G1=G2,ρ1<ρ2C.G1<G2,ρ1>ρ2D.G1<G2,ρ1<ρ2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.托起兩個雞蛋所用的力大約是( 。
A.1NB.0.5NC.2ND.1.5N

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3.列車進(jìn)站時剎車減速,車的動能減。丝托枵驹诎踩以外候車,是為了避免因流體中流速越大的位置,壓強越小而發(fā)生危險.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶,瓶內(nèi)漂浮著一塊冰,冰融化過程中(  )
A.瓶內(nèi)水面上升B.桌面受到的壓強不變
C.桌面受到的壓力增大D.水對瓶底的壓強減少

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1.用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法中正確的是(  )
A.增大重物的速度,可以增大有用功
B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功
C.增大重物的重力,可以提高機械效率
D.減小動滑輪的重力,可以提高機械效率

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