【題目】在用實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用凸透鏡的焦距為10.00cm。如圖所示，將蠟燭、光屏分別置于光具座上凸透鏡兩側(cè)，調(diào)整凸透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_____；凸透鏡固定在光具座上50.00cm刻度線處不動(dòng)，要在光屏上成放大的像，蠟燭應(yīng)在_____范圍內(nèi)移動(dòng)（用具體數(shù)字表示），光屏應(yīng)向_____移動(dòng)（選填“左”或“右”）； 現(xiàn)再將蠟燭移至光具座上10.00cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)清晰的實(shí)像，應(yīng)用這一原理可以制成_____。

【答案】同一高度30.00cm∽40.00cm右照相機(jī)

【解析】

（1）在用實(shí)驗(yàn)探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將蠟燭、光屏分別置于光具座上凸透鏡兩側(cè)，為了使像成在光屏的中央，調(diào)整凸透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度；

（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，要在光屏上成放大的像，需要物距在一倍焦距和二倍焦距之間，已知焦距f=10.00cm，凸透鏡固定在光具座上50.00cm刻度線處不動(dòng)，所以蠟燭應(yīng)該在30.00cm∽40.00cm范圍內(nèi)移動(dòng)；

根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物近像遠(yuǎn)像變大”，光屏應(yīng)向右移動(dòng)；

（3）再將蠟燭移至光具座上10.00cm處，此時(shí)物距u=50.00cm-10.00cm=40.00cm＞2f，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的清晰實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這一原理制成的；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B．4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后，在光具座光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光具有_______作用。

（2）為了能使像始終成在光屏中心位置，要調(diào)整燭焰、凸圖透鏡和光屏的中心大致在_______。如圖乙所示的位置示意圖，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立、_______（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，應(yīng)用此成像規(guī)律可制成_______（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長(zhǎng)為1.2米的輕質(zhì)杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，C點(diǎn)處懸掛一重為60牛的物體。（已知AB=BC=CD=DO）

（1）若在B點(diǎn)用豎直向上的力使杠桿在水平位置平衡，求這個(gè)力的大小。

（2）若在A點(diǎn)施加一個(gè)力使杠桿水平平衡，甲同學(xué)認(rèn)為該杠桿一定是省力杠桿，乙同學(xué)認(rèn)為該杠桿可能是費(fèi)力杠桿。你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是： ，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A. 在0~t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力

B. 在t1~t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力

C. 在t2~t3內(nèi)，傘兵所處的位置不變

D. 在t2~t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過(guò)調(diào)整_____________來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_______(能/不能)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________________________對(duì)平衡的影響．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：____________________．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____________________．

提出你的改進(jìn)方法：_______________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn)，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?/span>A、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力，下列分析中正確的是

A. 小球在擺動(dòng)過(guò)程中始終受到平衡力的作用

B. 當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí)，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

C. 當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí)，如果小球所受的力同時(shí)消失，小球?qū)㈧o止在C位置

D. 小球擺動(dòng)過(guò)程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．若一根質(zhì)量是1.5kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，則：（g地球＝10N/kg）

（1）金屬桿在地球表面時(shí)受到的重力是多少？

（2）金屬桿在月球表面時(shí)的質(zhì)量是多少？

（3）金屬桿在月球表面時(shí)受到月球引力大約是多少？

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