5.如圖所示是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,左側(cè)B點(diǎn)掛的鉤碼規(guī)格是每個(gè)0.5N,當(dāng)杠桿在水平位罝平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=5.0N(結(jié)果請(qǐng)保留一位小數(shù)).

分析 首先利用幾何知識(shí)求得F2的力臂,再根據(jù)杠桿的平衡條件,可計(jì)算出用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

解答 解:設(shè)杠桿上的一個(gè)格為L(zhǎng),則左邊L1=5L,OA=5L,
如圖:已知∠OAC=45°,則△OCA為等腰直角三角形,
即OC=OA,由勾股定理可得OC=$\frac{5\sqrt{2}}{2}$L,OC即為L(zhǎng)2,
由杠桿平衡條件可得,F(xiàn)1L1=F2L2
F2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{7×0.5N×5L}{\frac{5\sqrt{2}}{2}L}$≈5.0N.

故答案為:5.0.

點(diǎn)評(píng) 杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2;運(yùn)用此條件進(jìn)行杠桿平衡的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí),觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過(guò)程非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:
設(shè)想一:將煤油換成水來(lái)做實(shí)驗(yàn),
設(shè)想二:通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn).
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他們他們判斷的依據(jù)是:水的比熱容大,溫度難升難降.
(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①在的錐形瓶中裝入等質(zhì)量的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過(guò)玻璃管中液柱的高度來(lái)顯示溫度變化的大。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速,這說(shuō)明氣體的溫度長(zhǎng)比液體溫度升高快.
②在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓大于外部氣壓,為了使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過(guò)橡皮塞插入瓶?jī)?nèi)如圖C甲所示,接下來(lái)的操作是抽氣使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平.

③同學(xué)們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開(kāi)關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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10.在探索微小粒子的過(guò)程中,英國(guó)物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核組成的,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.后來(lái),人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成的,原子核帶正電.

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2.小功同學(xué)在測(cè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí),他的電路已經(jīng)連成,如圖甲所示.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),幫他把電壓表正確連入電路,連線(xiàn)不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至B (選填“A”或“B”)端后,開(kāi)關(guān)才能閉合開(kāi)關(guān).
(2)如果用干電池作電源,他至少要用2節(jié).
(3)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象.當(dāng)P在某位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,燈泡電阻為10Ω,燈泡發(fā)光較暗(選填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),燈泡的額定功率為0.5W.
(4)小功同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),突然燈不亮,且電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大,你認(rèn)為故障原因可能是燈泡斷路.

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19.小明利用如圖所示裝置探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(已知隔板在容器的中央).
(1)向隔板左側(cè)倒水,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起,如圖甲所示,這說(shuō)明液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).向左側(cè)倒的水越多,橡皮膜凸起的程度越明顯,這說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(2)再向隔板右側(cè)倒入另一種液體,當(dāng)加到一定程度時(shí),橡皮膜恢復(fù)原狀(如圖乙所示),則此時(shí)A、B兩點(diǎn)的液體壓強(qiáng)關(guān)系:PA>PB

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20.在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)以后,利用下圖的實(shí)驗(yàn)器材順利的測(cè)出了木塊的重力,請(qǐng)根據(jù)圖片所給的信息和有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)小明使用的器材有燒杯、量筒和適量的水.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出利用這套裝置測(cè)出木塊重力的方法;利用大小兩個(gè)燒杯,先在小燒杯中倒?jié)M水,然后放入木塊,用大燒杯收集溢滿(mǎn)的水,將溢滿(mǎn)的水倒入量筒中測(cè)出體積V1這時(shí)木塊的重力可以表示為GV1g(用測(cè)出的物理量和已知量表示).
(3)用上述方法測(cè)出的木塊重力會(huì)比真實(shí)值小(選填“大”或“小”).

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