【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：

A．材料 B．長(zhǎng)度 C．橫截面積

為了驗(yàn)證上述猜想，小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①②③是鎳鉻合金絲，④是錳鋼合金絲。①③④長(zhǎng)度相同，①②④橫截面積相同。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)中，在M，N之間接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體的電阻大小。

（3）為了驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選用編號(hào)為_____的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗(yàn)。

（4）分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間，通過(guò)觀察比較可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料一定時(shí)，_____。

【答案】斷開(kāi) 電流大小 ①④ 導(dǎo)體橫截面積越大，電阻越小

【解析】

（1）連接電路，為了保護(hù)電路，開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)

（2）運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，導(dǎo)體兩端電壓相同，導(dǎo)體電阻越大，通過(guò)導(dǎo)體電流越小，導(dǎo)體電阻越小，通過(guò)導(dǎo)體電流越大。

（3）運(yùn)用控制變量法，研究材料與電阻關(guān)系，長(zhǎng)度橫截面積應(yīng)該相同

（4）同種材料、長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越大，電阻越小；橫截面積越小，電阻越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5 V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為3 V且保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說(shuō)法不正確的是

A. 電阻R0的阻值為2 Ω

B. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為10 Ω

C. 小燈泡L的額定功率為0.625 W

D. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L的電阻為0 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是燒開(kāi)水時(shí)的情景，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 壺嘴周圍的“白氣”是水蒸氣

B. “白氣”是周圍的空氣液化形成的

C. “白氣”是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化形成的

D. 壺嘴最近處沒(méi)有“白氣”是因?yàn)闇囟忍撸魵鉄o(wú)法遇冷液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A． 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清

B． 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽(tīng)到了人類聽(tīng)不見(jiàn)的聲音

C． 家人之間悄悄說(shuō)話，身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)?/span>“悄悄話”的頻率狗狗是無(wú)法感知的

D． 因?yàn)榇笙蠛凸返?/span>“發(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小麗同學(xué)“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了__________________．

(2)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光沿著紙板E入射時(shí)，在紙板F上 ___(選填“能”或“不能”)看到反射光線．

(3)她讓一束光線沿著BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，說(shuō)明______．

(4)對(duì)于每一條確定的入射光線而言，反射光線是_____(選填“唯一”或“不唯一”)的．

(5)小山同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同數(shù)據(jù)，如下表所示．經(jīng)檢查．三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與光的反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 _________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（　　）

A.相遇前甲的平均速度是0.4km/min

B.相遇前甲的平均速度是乙的4倍

C.甲乙各自整個(gè)過(guò)程，甲的平均速度是乙的2倍

D.相遇后乙的平均速度是原來(lái)的1.5倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，將線圈放在金屬支架上，在它下面放一塊小磁體，用紙做一個(gè)小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，將裝置與靈敏電流計(jì)相連，使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到________的現(xiàn)象，說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生，此過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為電能，若將電流計(jì)換成干電池接入電路，線圈________(選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉是一個(gè)科學(xué)迷，在課余時(shí)間他利用一個(gè)規(guī)格為“2.2 V　0.01 A”的發(fā)光二極管設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。晚間關(guān)閉照明燈L后，利用二極管D發(fā)出的光指示開(kāi)關(guān)所在的位置。S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R為限流電阻。

(1)關(guān)閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐______？此時(shí)，電路消耗的總功率為多少瓦______？

(2)從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應(yīng)將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接在照明燈L與________間。

(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開(kāi)，該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能，可以再接入一個(gè)光控開(kāi)關(guān)(光照弱時(shí)自動(dòng)閉合，光照強(qiáng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi))，你認(rèn)為應(yīng)將光控開(kāi)關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的________處。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)新”學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)。電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。如圖甲是他們連接的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線完成圖甲中的實(shí)物電路連接，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表始終無(wú)示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是______。

（3）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出小燈泡的I﹣U圖像，如圖乙所示。則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是______A，電阻是______Ω。根據(jù)圖乙的圖像初步判斷，小燈泡的電阻與燈絲的______有關(guān)。

（4）小偉同學(xué)利用電壓表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖，測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值。他按照電路圖連接電路，把滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電壓表示數(shù)為U1，把滑片移到最左端，讀出電壓表示數(shù)為U2。請(qǐng)你寫出Rx的表達(dá)式：______。

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