【題目】在一次太空知識講座中,老師讓同學(xué)們做一個實驗:用彈簧測力計豎直懸掛一個重物,分別使重物處于靜止和勻速下降,再讓其加速下降.同學(xué)們發(fā)現(xiàn),重物在靜止和勻速下降時,彈簧測力計的示數(shù)相同就等于物體所受的重力;而加速下降時,卻看到彈簧測力計的示數(shù)明顯減小,好像物體的重力突然間減小了. 老師解釋說:“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象,失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實際所受重力的現(xiàn)象.如當(dāng)人們乘電梯加速下降時,人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”.小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實驗,如圖甲.他將一個體重秤放在電梯水平地面上,然后站上秤臺.如圖乙所示.在電梯開始向下運動到停止的整個過程中,他記錄下體重秤在不同時間段的示數(shù)及對應(yīng)的時間,描繪出了體重秤的示數(shù)隨時間t的變化圖象如圖丙所示.已知小勇的實際質(zhì)量為80kg,每只鞋的底面積為200cm2 . g=9.8N/kg

(1)若電梯在10s內(nèi)下降的距離為20m,求電梯這段運動時間內(nèi)的平均速度.
(2)根據(jù)圖丙分析,小勇在哪段時間內(nèi)處于失重狀態(tài)?求此時他對秤臺的壓強(qiáng).
(3)若下降中體重秤示數(shù)為零,即說明他對體重秤壓力為零,我們稱這種現(xiàn)象為完全失重.如果物體所受合力的大小與物體質(zhì)量關(guān)系為F合=ma,其中a稱為加速度,單位為N/kg.請計算小勇完全失重時加速度a的大。
(4)如果加速度是有方向,并且與合力方向相同,請描述一下丙圖中t2﹣10s時間內(nèi),小勇的運動情況,加速度的方向.

【答案】
(1)解:v= = =2m/s
(2)解:已知小勇的實際質(zhì)量為80kg.由圖象可知,在0~t1階段,小勇的質(zhì)量為60kg,此時處于失重狀態(tài),

根據(jù)臺秤的示數(shù)可知小勇對臺秤的壓力:F′=G′=m′g=60kg×10N/kg=600N;

則p= = =1.5×104Pa


(3)解:F=G﹣FN

小勇完全失重,

FN=0,

F=G=ma,

a= = =10N/kg


(4)解:丙圖中t2﹣10s時間內(nèi),臺秤的示數(shù)大于80kg,說明此時人對臺秤的壓力大于重力,處于超重狀態(tài),人受到的支持力大于重力,所以合力方向豎直向上,可能向上做加速運動,或向下做減速運動,加速度方向豎直向上
【解析】(1)已知電梯這段運動時間內(nèi)的路程,利用v= 可求得這段運動時間內(nèi)的平均速度.(2)根據(jù)已知小勇的實際質(zhì)量為60kg,結(jié)合圖象可知在哪段時間內(nèi)處于失重狀態(tài),根據(jù)G=mg可求得此時他對秤臺的壓力,根據(jù)p= 可計算出他對臺面的壓強(qiáng).(3)完全失重時FN=0,物體所受合力F=G﹣FN , 根據(jù)小勇的實際質(zhì)量為60kg.結(jié)合物體所受合力的大小與物體質(zhì)量關(guān)系,可求得完全失重時加速度a的大;(4)根據(jù)t2﹣10s時間內(nèi),臺秤的示數(shù)可知合力的方向,從而可判斷小勇的運動情況.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解壓強(qiáng)的大小及其計算(壓強(qiáng)的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莫同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實驗中,所用電源電壓恒為4V.小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”
(1)請你根據(jù)圖1甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1乙中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,導(dǎo)線不能交叉;
(2)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮.電路的故障可能是
A.燈泡短路
B.滑動變阻器短路
C.燈泡斷路
D.滑動變阻器斷路
(3)電路故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖2甲所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流示數(shù)如圖2乙所示,那么燈泡的額定功率是W;
(4)小莫想利用這些器材研究電流和電阻的關(guān)系,小莫找到幾個定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù),又換上10Ω的電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)為V,此時電流表的示數(shù)應(yīng)為A;
(5)當(dāng)小莫用20Ω的電阻進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V,聰明的小莫想到了解決辦法,他將其中一個定值電阻串聯(lián)接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,又可以用30Ω的電阻完成實驗,他選擇的定值電阻是Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某導(dǎo)體兩端電壓為3伏,10秒內(nèi)通過其橫截面的電荷量為2庫,這段時間內(nèi)電流做的功為焦,通過它的電流為安.當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?伏時,它的電阻為歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管.閉合開關(guān)S,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將變阻器R的滑片緩慢向左移動滑動,在此過程中下列說法正確的是(
A.V表示數(shù)變小,A表示數(shù)變大
B.彈簧測力計示數(shù)變大
C.彈簧測力計示數(shù)變小
D.螺線管的磁力變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時間,此時水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述.

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【題目】周末,小明在家看電視時感到口渴,于是他想用“熱得快”燒水,結(jié)果剛剛把“熱得快”的插頭插入插座,電視機(jī)就立即停止工作,小明去檢查了一下保險絲,發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷了,造成這種現(xiàn)象的故障可能是(選填“插座”或“插頭”)短路于是他請電工師傅檢修后,將空氣開關(guān)復(fù)位,只讓熱得快單獨工作,家里標(biāo)“2500r/kWh”電能表的轉(zhuǎn)盤300s內(nèi)轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn),熱得快的功率為W.

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【題目】在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源,R0是定值電阻,燈泡L1的額定電壓為8V,圖乙是燈泡L2的U﹣I圖象.
(1)當(dāng)開關(guān)S接a時,電壓表示數(shù)為1.0V,電流表示數(shù)為0.25A,求R0的阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)S接a時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L,正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;
(3)開關(guān)S接b時,通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,1min該電路消耗電能是多少?

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【題目】如圖1是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是( )

A.電阻乙為定值電阻
B.當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時,R=0.4Ω
C.如圖2所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電路電流為0.2A時,電源電壓為3V
D.如圖3所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個生雞蛋放入盛有清水的燒杯中,然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F與液體密度ρ關(guān)系的圖象是(
A.
B.
C.
D.

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