同學(xué)們?cè)谧龉獾纳?shí)驗(yàn)時(shí)看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,如圖所示.請(qǐng)問(wèn)A處的可見光是    光;B處的可見光是    光.由這個(gè)現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅光和紫光以相同的角度從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光偏折的更多一些.在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm,想用光屏看到縮小的像,應(yīng)將蠟燭放在離凸透鏡    的地方;如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離透鏡15cm的地方,像到透鏡的距離在    ,像在    (填“變大”“變小”或“不變”)
【答案】分析:(1)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光,從上到下依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象.
(2)物體位于凸透鏡2倍焦距之外時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是運(yùn)用這個(gè)原理制成的;
(3)物體位于凸透鏡1倍焦距和2倍焦距之間時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)和投影儀就是運(yùn)用這個(gè)原理制成的;
(4)成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大;物距越大,像距越。
解答:解:(1)由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同,通過(guò)三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.說(shuō)明太陽(yáng)光有這七種顏色組成,
(2)要在光屏看到一個(gè)縮小的像,也就是成倒立、縮小的實(shí)像,要求蠟燭到凸透鏡的距離必須大于2倍焦距,
即U>20cm;
(3)把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離凸透鏡15cm的地方,物距變小,根據(jù)成像規(guī)律,此時(shí)像距也變大,成的像也變大;
故答案為:紅;紫;大于20cm;大于20cm的地方;變大.
點(diǎn)評(píng):(1)當(dāng)讓太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,在后面的光屏上依次被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色的色光,即由此我們可以判斷出各種色光的偏折能力,即紅光最弱,紫光最強(qiáng);該知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常與凸透鏡的焦距的大小判斷相聯(lián)系,所以我們?cè)谔幚頃r(shí)應(yīng)特別注意與該塊知識(shí)的結(jié)合.
(2)考查凸透鏡成像規(guī)律以及應(yīng)用,要求學(xué)生對(duì)凸透鏡成像的規(guī)律做到深刻理解,并能靈活應(yīng)用,注重理論聯(lián)系實(shí)際.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?烏海二模)同學(xué)們?cè)谧龉獾纳?shí)驗(yàn)時(shí)看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,如圖所示.請(qǐng)問(wèn)A處的可見光是
光;B處的可見光是
光.由這個(gè)現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅光和紫光以相同的角度從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光偏折的更多一些.在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm,想用光屏看到縮小的像,應(yīng)將蠟燭放在離凸透鏡
大于20cm
大于20cm
的地方;如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離透鏡15cm的地方,像到透鏡的距離在
大于20cm的地方
大于20cm的地方
,像在
變大
變大
(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小強(qiáng)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),先將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小光斑時(shí),測(cè)得光斑到凸透鏡的距離為10cm,則凸透鏡的焦距是
10
10
cm.再將燭焰、凸透鏡和光屏固定在光具座上,調(diào)整使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
,目的是
使像呈在光屏的中央
使像呈在光屏的中央

(2)小強(qiáng)注意到在做光的色散實(shí)驗(yàn)時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,經(jīng)過(guò)思考提出這樣一個(gè)問(wèn)題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距可能不同.于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證.
a.請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn))
b.小強(qiáng)得到的結(jié)論是:
紅光對(duì)凸透鏡的焦距大,紫光對(duì)凸透鏡的焦距小
紅光對(duì)凸透鏡的焦距大,紫光對(duì)凸透鏡的焦距小

(3)如圖乙所示,小強(qiáng)探究凸透鏡成像規(guī)律.適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置,在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像;保持蠟燭和光屏的位置不變,使透鏡向
蠟燭(左)
蠟燭(左)
移動(dòng),在光屏上就能得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

同學(xué)們?cè)谧龉獾纳?shí)驗(yàn)時(shí)看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,如圖所示.請(qǐng)問(wèn)A處的可見光是________光;B處的可見光是________光.由這個(gè)現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅光和紫光以相同的角度從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光偏折的更多一些.在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm,想用光屏看到縮小的像,應(yīng)將蠟燭放在離凸透鏡________的地方;如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離透鏡15cm的地方,像到透鏡的距離在________,像在________(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年內(nèi)蒙古烏海市中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們?cè)谧龉獾纳?shí)驗(yàn)時(shí)看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上出了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶,如圖所示.請(qǐng)問(wèn)A處的可見光是    光;B處的可見光是    光.由這個(gè)現(xiàn)象我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅光和紫光以相同的角度從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光偏折的更多一些.在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm,想用光屏看到縮小的像,應(yīng)將蠟燭放在離凸透鏡    的地方;如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離透鏡15cm的地方,像到透鏡的距離在    ,像在    (填“變大”“變小”或“不變”)

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