【題目】身高為1.6米的人站在平面鏡前1.5米,此時(shí)人和像的距離是_________米,現(xiàn)在人遠(yuǎn)離鏡子0.5米,此時(shí)鏡中的像高_________米,像離平面鏡的距離是________米。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光。
(1)這個(gè)現(xiàn)象稱為光的____________。從圖中可以看出,三棱鏡對(duì)_______(“A”、“B”)的偏折作用更強(qiáng)。
(2)由此說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光組成的,可以把光屏上的光大致分為7種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、_______、紫,A處應(yīng)該是________光,B應(yīng)該是_______光。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以蠟燭A為成像物體。
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行,此外,采用透明玻璃板代替平面鏡, 雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板___________,像和物到玻璃板的距離_______________。
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?(______)
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,尋找A的像,移動(dòng)B與A的像重合。
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏,光屏上________承接到像(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是________像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.1 | 不發(fā)光 |
2 | 2.0 | 0.25 | 發(fā)光較暗 |
3 | 3.8 | 正常發(fā)光 | |
4 | 6.0 | 0 | 不發(fā)光 |
(1)如圖所示,他所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,畫(huà)出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表所示.分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 .若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障原因可能是 .
(3)由于小宇粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻:R===5Ω,再計(jì)算出燈泡的額定功:P===2.888W.請(qǐng)你對(duì)小宇計(jì)算額定功率的方法作出評(píng)價(jià):小燈泡的額定功率 (選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列火車以20m/s的速度通過(guò)長(zhǎng)1800m的鐵路橋,這列火車全部通過(guò)大橋需用100 s時(shí)間,問(wèn)這列火車車身長(zhǎng)多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天,小方同學(xué)按照課后動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理的操作要求,驗(yàn)證了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過(guò)玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示.如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng),會(huì)看到什么現(xiàn)象?小方記錄了這個(gè)過(guò)程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.先成虛像,后成實(shí)像
B.筆尖一直變長(zhǎng)變大
C.到某一位置時(shí),筆尖突然改變方向
D.筆尖先變長(zhǎng)變大,后變短變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某轎車在平直路面上行駛的速度,小明同學(xué)利用數(shù)碼相機(jī)拍攝了一張?jiān)谕粡埖灼隙啻纹毓獾恼掌,如圖所示.已知拍攝時(shí)間間隔設(shè)定為1s,轎車車身長(zhǎng)為3.6m。
(1)轎車在AC段做___________運(yùn)動(dòng),這段時(shí)間內(nèi)的速度大小為___________m/s;
(2)轎車在CF段做__________運(yùn)動(dòng), CD、DF兩段相比較,汽車通過(guò)____________段時(shí)運(yùn)動(dòng)得較快。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由勻速直線運(yùn)動(dòng)公式v=s/t可知,勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度
A.與路程成正比
B.與時(shí)間成正比
C.隨路程和時(shí)間的變化而變化
D.與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)
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