【題目】(8分)如圖甲是一臺(tái)落地電風(fēng)扇,電風(fēng)扇的參數(shù)見(jiàn)下表;乙圖是電風(fēng)扇的尺寸示意圖,由于電風(fēng)扇的質(zhì)量分布不均勻,它的重力作用點(diǎn)在P點(diǎn);電風(fēng)扇內(nèi)部的電路圖可簡(jiǎn)化為丙圖,圖中的代表電動(dòng)機(jī),R1、R2是限流電阻。
(1)小明想在電路中加一個(gè)“傾倒開(kāi)關(guān)”,使電風(fēng)扇被碰傾倒時(shí)能自動(dòng)斷開(kāi)電路。此開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在丙圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)將電風(fēng)扇調(diào)到最高檔(最大風(fēng)速),H調(diào)到最大值,此時(shí)H=120cm,它的放置狀態(tài)如圖乙所示,在水平方向扇葉受到空氣對(duì)它向左的作用力F=16N,重力作用點(diǎn)P離電風(fēng)扇底座中軸線橫向距離a=15cm,P點(diǎn)離地面的距離b=40cm,底座半徑r為17 cm。當(dāng)電風(fēng)扇的風(fēng)速達(dá)到最大時(shí),它會(huì)翻倒嗎?請(qǐng)用杠桿平衡原理計(jì)算說(shuō)明。(g=10N/Kg)
(3)電風(fēng)扇在額定電壓下工作,當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)調(diào)到2位置時(shí),風(fēng)速檔位是 (選填“低檔”、“中檔”或“高檔”);此時(shí),電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為100V,求R1的阻值及電動(dòng)機(jī)的輸出功率。
【答案】(1)A;(2)不會(huì)翻倒;(3)中檔,36.8W
【解析】試題分析:(1)開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在丙圖中的A處;(2)以底座的最左端與地面接觸的位置為支點(diǎn),∵當(dāng)風(fēng)扇調(diào)到最高檔時(shí),其在水平方向受到空氣的作用力F=16N,F的力臂為LF=H=120cm=1.2m,
整個(gè)風(fēng)扇的重力G=mg=6.0kg×10N/kg=60N,重力的力臂LG=r+a=17cm+15cm=32cm=0.32m
∴FL F="16N×1.2m=19.2" N·m ,GLG="60N×0.32m=19.2" N·m ,∴FL F= GLG,∴電風(fēng)扇不會(huì)翻倒;
(3)中檔;電風(fēng)扇于中檔時(shí),旋鈕開(kāi)關(guān)與觸點(diǎn)2接觸,R1與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)。I1=P/U=40W/100V=0.4A
U1=U總-U電=220V-100V=120V,R1=120V/0.4A=300Ω,P熱=I2R線圈=(0.4A)2×20Ω=3.2W
P輸出=P電-P熱="40W" – 3.2W=36.8W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 進(jìn)行防空警報(bào)演練時(shí),為了使警報(bào)聲傳得更遠(yuǎn),應(yīng)該提高警報(bào)聲的響度
B. 聲音可以在固體、液體、氣體、真空中傳播
C. 利用B超進(jìn)行健康查體,是利用了聲音能傳遞信息
D. 跳廣場(chǎng)舞時(shí)要將音響的音量調(diào)小些,這是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)的三大支柱,關(guān)于它們的下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 條形碼掃描器中的光敏元件是由半導(dǎo)體材料制成的
B. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能都是可再生能源
C. “北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航
D. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)燈泡L1和L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“12V 24W”的字樣,現(xiàn)把它們串聯(lián)在12V的電路上,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)來(lái)判斷發(fā)光的亮度( )
A. L1 較亮 B. L2較亮 C. L1 和 L2 一樣亮 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小雨分別購(gòu)買了兩種橡膠球,小明說(shuō):“我的彈性比你的好”。小雨說(shuō):“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法”。小明可選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題
A. 把兩球向地面擲下,比較它們反彈的高度
B. 把兩球向墻扔去,比較它們反彈時(shí)離墻的距離
C. 用手觸摸兩球,看哪一個(gè)球較硬
D. 讓兩球于離地等高處由靜止下落,比較它們反彈的高度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雞年元宵節(jié)熱鬧非凡,小明在東坡外灘觀看演出,雖然看不見(jiàn)臺(tái)上的演員,但根據(jù)聲音的__________特性就基本能判斷是男演員在演唱,附近燒烤攤傳來(lái)陣陣烤肉的香味,這是發(fā)生了_________現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為2100N的甲物體,在拉力F的作用下沿斜面以0.2m/s的速度移動(dòng)了5m,同時(shí)甲物體升高了3m。斜面和滑輪組的總機(jī)械效率為80%。則下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 繩子自由端通過(guò)的距離為5m
B. 總功為6300J
C. 拉力F為525N
D. 有用功的功率為420W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀了教材“自制密度計(jì)”的課外小實(shí)驗(yàn)后,小葉和小王決定進(jìn)行一下嘗試.
(1)兩人選擇了一個(gè)由某種特殊材料制成的條形長(zhǎng)方體A來(lái)制作密度計(jì).小王測(cè)得A的質(zhì)量為12g.當(dāng)它漂浮在不同液面上時(shí),所受到的浮力為 N.(g=10N/kg)
(2)小葉查閱了相關(guān)資料,在得知該材料的密度后,作出了如圖甲所示的ρ﹣V圖象,據(jù)圖象可以找到關(guān)于A的一些信息.兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在ρ﹣V圖中用陰影部分面積表示出來(lái),請(qǐng)你在圖中用斜線畫(huà)出這一陰影部分.
(3)小王想用理論推導(dǎo)的方法,在A上標(biāo)注出各種密度值.他選擇首先標(biāo)注水的密度,在測(cè)量出A的長(zhǎng)度為20cm后,作出了圖乙所示的示意圖.經(jīng)過(guò)計(jì)算,他確定出水面位置在距A上表面h= cm處,并作了標(biāo)記.(ρ水=1.0×103kg/m3)
(4)為了保證收益結(jié)果,兩人將A放入足夠多的水中,發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂。∪~在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積忽略不計(jì)),制成了“密度計(jì)”B.小王提醒他,如果這樣,B的刻度應(yīng)該與A不同.為了重新標(biāo)注,他們應(yīng)該測(cè)量的一個(gè)物理量是 .
(5)按照上述方法,兩人在B上標(biāo)注出了水、酒精、汽油等液體對(duì)應(yīng)的刻度值,一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)就制成了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有不同的液體,將兩個(gè)相同的小球放入兩杯中,靜止在如圖所示的位置時(shí),兩杯液面相平。下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等
B. 甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
C. 甲杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)
D. 甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力
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