6.將如圖中三種測量儀器的測量結果(數(shù)值及單位)填寫在如表相應的空格中

電阻的大小電壓的大小電流的大小
2008Ω2.4V0.44A

分析 (1)用各指針所指的示數(shù)乘以下面的倍數(shù),然后將所有的數(shù)值相加,即為該電阻箱的讀數(shù);
(2)電壓表、電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),最后按照指針位置讀數(shù).

解答 解:
(1)電阻箱的示數(shù)為:2×1000Ω+0×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=2008Ω.
(2)電壓表的量程為0~3V,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,示數(shù)是2.4V;
電流表的量程為0~0.6A,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,示數(shù)是0.44A.
故答案為:2008Ω;2.4V;0.44A.

點評 本題考查了物理學中三種常用儀器的正確讀數(shù),明確量程、分度值,再觀察指針的位置,這是一般測量工具讀數(shù)的常用步驟,是我們應該熟練掌握的實驗技能.

練習冊系列答案
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16.當用鉛筆寫字時,筆尖與紙面的摩擦是滑動摩擦;圓珠筆寫字時,筆尖與紙的摩擦是滾動摩擦.

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17.若用扳手擰緊螺母時,手沿順時針方向且垂且于扳手的力是100N.請在圖中作出手對扳手、扳手對手的力的示意圖.

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14.如圖所示是我們常見的生活現(xiàn)象,由于光的直線傳播形成的是( 。
A.
水中的倒影
B.
鉛筆在水面處錯位
C.
手影
D.
鏡中的花

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1.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如乙圖所示,在A位置上掛2個相同的鉤碼,應該在B位置上掛3個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
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11.利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的科學知識.小明利用氣球做了以下幾個小實驗:
(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準兩球中間沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球合攏(選填“分開”或“合攏”).

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18.用申.壓表和電流表測2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(1)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.
(2)閉合開關,滑動變阻器的滑片尸滑到如圖甲所示的位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為2.7 V.為使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應向左移動(選填“左”或“右”).
(3)如果滑片P滑到端點位置時,電壓表示數(shù)仍大于2.5V,應更換滑動變阻器,則更換的滑動變阻器的最大阻值應比原來的滑動變阻器的最大阻值大些(選填“大”或“小”).

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15.某段高鐵全長1296km.全長達200m的“和諧號”動車組運行速度可達324km/h,則“和諧號”動車組運行整段高鐵需多長時間?若運行過程中該動車組經(jīng)過一座400m的橋只用了6s,則動車組經(jīng)過該橋的平均速度是多少?

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16.(1)圖甲所示是一吊燈懸掛在天花板上,其中O點為燈的重心,請畫出吊燈所受的拉力和重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,a、b是經(jīng)凸透鏡折射后的兩條光線,請在圖中畫出這兩條光線的入射光線.
(3)電磁體中線圈的電流方向和小磁針靜止時指向如圖丙所示,請標出小磁針的南、北極.

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