【題目】雷電是大氣中一種強(qiáng)烈的放電現(xiàn)象，高大建筑物的頂端都裝有____來(lái)預(yù)防雷擊。人體被淋濕后，人體的電阻將____（選填“變大”.“變小”或“不變”）。

【答案】避雷針變小

【解析】

避雷針，是用來(lái)保護(hù)建筑物等避免雷擊的裝置。在高大建筑物頂端安裝一個(gè)金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來(lái)，利用金屬棒的尖端放電，把云層所帶的電荷引入大地，保護(hù)建筑物；人體被淋濕后，電阻變小，導(dǎo)電能力變強(qiáng)，更容易觸電。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亮亮同學(xué)把一開(kāi)關(guān)閉合的臺(tái)燈插入插座時(shí)，家中原來(lái)亮著的燈全熄滅了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)家中的熔絲已熔斷，造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 臺(tái)燈的燈絲斷了 B. 臺(tái)燈的燈座短路

C. 該插座原來(lái)已短路 D. 臺(tái)燈的插頭斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_________

（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格 ________________（選填相同或不相 同）的小燈泡。

（3）用電壓表先連接在A、B兩端，測(cè)出L1的電壓，為了省事，小明同學(xué)沒(méi)有拆掉電壓表，而是把電壓表接A點(diǎn)的接線頭連在C點(diǎn)，連B點(diǎn)的接線頭不動(dòng)，則小明同學(xué)能否則出L2的電壓，為什么__

（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，重新用電壓表測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓分別為UAB、UBC、UAC，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電中的電壓特點(diǎn)為__.(用公式表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵 ；判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想．

（2）比較 兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止，當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的角度較��；快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與________________________有關(guān)，______________(填“動(dòng)圈式話(huà)筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在南北方向的平直公路上，有a、b、c三輛汽車(chē)，a車(chē)上的人看到b車(chē)勻速向南，c車(chē)上的人看到a車(chē)勻速向北，b車(chē)上的人看到路旁的建筑物勻速向南，這三輛車(chē)中相對(duì)于地面可能靜止的是（ ）
A.只有a車(chē)
B.只有b
C.只有c
D.a車(chē)和c車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫(xiě)出生活中的兩條安全用電常識(shí)；

（2）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)怎么辦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾個(gè)過(guò)程中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 用鋸條鋸木頭 B. 將熱水和冷水混合 C. 自行車(chē)剎車(chē) D. 水沸騰時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）三根管中音調(diào)最高的是號(hào).
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由.答:（能/不能）；理由：

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