Question

小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．小明沒有連接完整的實(shí)物電路如圖．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整．
（2）電路連線后，小明連續(xù)進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)，有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里．
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的指針的位置如圖所示．其讀數(shù)為

0.32

A．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	燈泡亮度
1	1.5		燈光微弱
2	2.2	0.38	較暗
3	2.5	0.40	正常發(fā)光
4	3.0	0.45	很亮

②小燈泡的額定功率是

1

W．
③從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而

變大

（變大/變�。�，電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨

溫度升高

而增大．
（3）小勇同學(xué)所在的小組在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，同組的小宇檢查后，認(rèn)為連接無誤．但閉合開關(guān)后小燈泡不亮．他接下來的兩步操作順序是

D

和

C

或

B

（三格均選填下面步驟前的字母）．
A．?dāng)嚅_開關(guān)S
B．檢查燈泡和燈座的接觸是否良好
C．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察燈泡是否能發(fā)光
D．觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路
E．報(bào)告老師，等待老師來檢查電路．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程，燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表與燈泡并聯(lián)，連線時(shí)注意滑動(dòng)變阻器的接法；
（2）①由圖乙所示電流表確定電流表量程與分度值，讀出電流表示數(shù)；②燈泡在額定電壓下的功率為額定功率，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)找出燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流，由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率；③根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由歐姆定律判斷燈泡電阻隨電壓變化的關(guān)系，從溫度對(duì)電阻的影響分析原因；
（3）閉合開關(guān)，燈泡不亮，可能是電路存在斷路或燈泡短路或電路電流太小燈泡功率太小不足以引起燈泡發(fā)光而造成的，燈泡不亮，應(yīng)先觀察電流表，看電流表是否有示數(shù)，看電路是否存在斷路，如果電流表無示數(shù)，先檢查燈泡與燈座接觸是否良好，如果電流表有示數(shù)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，看燈泡是否發(fā)光．

解答：解：（1）燈泡額定電壓是2.5V，電壓表應(yīng)選0～3V量程，燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表與燈泡并聯(lián)，注意滑動(dòng)變阻器的接法；
故答案為：電路圖如右圖所示．
（2）①由圖乙所示，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.32A；
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，燈泡額定電壓對(duì)應(yīng)的電流是0.40A，燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.40A=1W；
③根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由歐姆定律可知，隨電壓增大，燈泡電阻變大，由表中實(shí)驗(yàn)時(shí)間可知，隨燈泡電壓U的增大，流過燈泡的電流I變大，燈泡實(shí)際功率P=UI變大，燈泡溫度升高，燈泡電阻變大，由此可見，燈泡電阻隨溫度的升高而增大；
故答案為：①0.32；②1；③變大；溫度升高．
（3）閉合開關(guān)，燈泡不亮，可能是電路存在斷路或燈泡短路或電路電流太小燈泡功率太小不足以引起燈泡發(fā)光而造成的，燈泡不亮，應(yīng)先觀察電流表，看電流表是否有示數(shù)，看電路是否存在斷路，如果電流表無示數(shù)，先檢查燈泡與燈座接觸是否良好，如果電流表有示數(shù)，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，看燈泡是否發(fā)光；故接下來的操作是D和C，或B．
故答案為：D；C；B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了連接電路圖、電流表讀數(shù)、求功率、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)操作等問題，這是實(shí)驗(yàn)的�？紗栴}，連接電路圖，注意電表量程的選擇，對(duì)電表讀數(shù)時(shí)，要先確定電表的量程與分度值，然后讀數(shù)．