2．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．地震海嘯會(huì)產(chǎn)生次聲波
B．高速公路兩旁的隔音板可控制噪聲的傳播
C．物體不振動(dòng)同樣可以發(fā)出聲音
D．聲音是一種波

分析 （1）次聲是指低于20Hz的聲音；
（2）根據(jù)控制噪聲的途經(jīng)分析；
（3）聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；
（4）聲音是以波的形式傳播的．

解答 解：A、地震海嘯會(huì)產(chǎn)生頻率低于20Hz的聲音，屬于次聲波，故A不符合題意；
B、高速公路兩旁的隔音板屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B不符合題意；
C、聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故C符合題意；
D、聲音是以波的形式傳播的，故D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播、減弱噪聲的途徑、次聲波等知識(shí)，理解知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．2016年10月17日30分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)F Y11運(yùn)載火箭成功將神舟十一號(hào)載人飛船送入太空，并于北京時(shí)間10月19日凌晨3點(diǎn)半左右與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接（如圖所示）．對(duì)接成功后，以天宮二號(hào)為參照物，神舟十一號(hào)飛船是靜止的；若以地球?yàn)閰⒄瘴�，則神舟十一號(hào)飛船是運(yùn)動(dòng)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min12345678
溫度/℃9092949698989898
分析表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度保持不變．
（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化．
（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度--時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填“a”或“b”）
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是減少實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水量．（回答出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示的滑輪組，將重為16N的物體以0.2m/s的速度勻速提升，滑輪組的機(jī)械效率為80%，若不計(jì)繩重及摩擦，則：
（1）拉力F為10N：
（2）拉力處的速度為0.4 m/s；
（3）拉力的功率為4 W．
（4）動(dòng)滑輪的重力為4 N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖所示的電路中，已知電源電壓為6伏且保持不變，定值電阻R1=10歐，滑動(dòng)變阻器最大阻值為10歐．閉合電鍵K，當(dāng)滑片從B端移向A端的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化范圍是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．交響樂(lè)演奏中，小提琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；小提琴與長(zhǎng)笛的聲音明顯不同，這里主要是指聲音的音色不同；當(dāng)一束舞臺(tái)的紅光照在了藝術(shù)家的藍(lán)色的禮服上，此時(shí)藍(lán)色禮服看起來(lái)是黑色．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
125.001.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調(diào)最低的是3號(hào)．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論，你覺(jué)得他的理由是什么：不能，因?yàn)樵撨^(guò)程中并沒(méi)有控制變量，長(zhǎng)度和直徑都在變化．
（3）完成上述探究后，小明又進(jìn)行了如圖的探究，他將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面的力度越大時(shí)，鼓聲越大且乒乓球跳動(dòng)的高度越高，這說(shuō)明鼓聲越大，振幅越大，該實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是起放大作用，用乒乓球彈起的高度代替鼓面的振幅．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．用手將一個(gè)質(zhì)量為500g邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊浸沒(méi)于水中，使物塊上表面離水面20cm．
求：
（1）正方體物塊下表面受到的壓強(qiáng)．
（2）正方體物塊受到的浮力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2015年8月6日，第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由泳決賽中，寧澤濤以47秒84奪得冠軍，創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史．在比賽時(shí)，他不停的用力向后猛劃水，保持著對(duì)其他選手的額領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)．請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)為什么要不停地向后劃水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案