某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線(xiàn)，根據(jù)這個(gè)圖線(xiàn)，可說(shuō)明水的溫度從8℃降低至2℃的過(guò)程中水的體積與溫度的關(guān)系（　�。�
A．水的密度先變小后變大B．水的密度保持不變
C．水的密度先變大后變小D．水的密度一直變大
由圖示可知，水的體積的變化是先減小，到4℃后又逐漸增大，
利用密度公式ρ=
m
V
分析可知，一定質(zhì)量的水，體積減小時(shí)，密度增大；反之，減�。�
所以，水的密度先增大后減�。�
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)做出的圖象．以下分析正確的是（　�。�
A．若V甲=V乙則m甲＜m乙
B．若m甲=m乙，則V甲＞V乙
C．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
D．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水的密度為1.0g/cm3，合______kg/m3，它表示1m3水的______；我們通常說(shuō)水比油重，實(shí)際上是指水的______比油的大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的體積-質(zhì)量圖象，由圖可知（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙
B．ρ甲=ρ乙
C．ρ甲＜ρ乙
D．無(wú)法比較甲、乙密度的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為節(jié)能減排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實(shí)心磚，如圖所示，質(zhì)量3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%．求：
（1）該磚塊材料的密度是多少？
（2）生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

量筒有200cm3的水，把質(zhì)量為100g的石塊全部浸入水中，此時(shí)量筒中水面所對(duì)刻度是240cm3，那么石塊的體積為_(kāi)_____cm3，石塊的密度為_(kāi)_____g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一塊物體的體積是6.5m3，質(zhì)量是3250kg，則它的密度是______，這物體可能是______；若將該物體截去
2
3
，剩余部分的密度是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，由此可求該液體的密度是多少？空量筒的質(zhì)量是多少？
量筒和液體的總質(zhì)量m/g100132148
液體的體積V/cm34080100

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

正常情況下，正常成人一日平均的需求水量2-3升，一生飲水可達(dá)170-200噸．當(dāng)人體處于水份平衡狀態(tài)，即從體外吸收的水量與排出體外的水量相等．這樣，人才能健康成長(zhǎng)．有關(guān)資料證明，當(dāng)這種平衡狀態(tài)被打破時(shí)，就要影響正常生活．當(dāng)一個(gè)人吸收的水量比維持平衡的水量減少1%---2%（0.5-1L）時(shí)，就會(huì)感到口渴；當(dāng)減少5%（2-2.5L）時(shí)，就會(huì)皮膚皺褶、神志不清；當(dāng)減少14%-15%（7-8L）時(shí)，就會(huì)死亡．小華找到一個(gè)容積為0.27m3的水缸并盛滿(mǎn)了水，在密度表上查出冰的密度為0.9×103kg/m3，則水缸中：
（1）水結(jié)冰時(shí)溫度如何變化？
（2）水全部結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是多少？
（3）水全部結(jié)成的冰后，冰的體積為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案