【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異。他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同。請你來幫他完成實(shí)驗(yàn):

(1)測量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確 定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫 度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;

(3)小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為_____J/(kg℃);

(4)小強(qiáng)查表得知,由實(shí)驗(yàn)測得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些,如果測量過程中沒有錯(cuò)誤,你認(rèn)為造成此誤差的原因是_____

【答案】質(zhì)量加熱時(shí)間溫度變化1.4×103酒精不一定完全燃燒,酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收

【解析】

(1)探究不同種類物質(zhì)的吸熱能力,需要控制水和沙子的質(zhì)量相同;(2)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;根據(jù)比較吸熱能力的第②種方法,加熱完成后只要比較它們溫度變化t的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;(3)由圖象知,在加熱的最后時(shí)刻,因加熱時(shí)間相同,水和沙子吸收的熱量相同,但沙子升高的溫度為水升高溫度的3,則:c沙子mt沙子cmt,則c沙子×4.2×103J/(kg℃)=1.4×103J/(kg℃)(4)實(shí)驗(yàn)測得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些,原因是:酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒,酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被沙子吸收等,根據(jù)Qmq計(jì)算出的熱量大于沙子吸收的熱量,根據(jù)c可知,實(shí)驗(yàn)測得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下(如下圖甲所示)。觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。

1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小______選填“相等”或“不相等”)

2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),在毛巾表面上滑行的距離最短,說明小車受到的阻力越大,速度減小得越_________選填“快”或“慢”);

3)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,那么:牛頓第一定律 ______(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。

4)通過上面的探究后,小明思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A 點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)(速度減為零),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_____(選填“往回?cái)[”、“停在C點(diǎn)”或“做勻速直線運(yùn)動”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個(gè)小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動,可觀察到 的現(xiàn)象,說明電路中有電流產(chǎn)生,此過程中 能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“用彈簧測力計(jì)測滑動摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn):

(1)這個(gè)彈簧測力計(jì)的測量范圍為________牛,最小分度為_______牛。

(2)測量滑動摩擦力大小時(shí),根據(jù)二力平衡條件,必須使該物體處于_____狀態(tài)。

(3)此時(shí)物體所受拉力為___牛;物體所受的滑動摩擦力為______牛。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動過程,長時(shí)間后滾擺停止上下滾動.下列說法正確的是

A. 滾擺下降時(shí),重力勢能減小,動能減小

B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最新一款無人駕駛汽車。汽車自動駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí),消耗汽油1.5L。假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機(jī)的效率為30%,那么,在這段運(yùn)動過程中,(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3,汽油的熱值為4.5×107J/kg),求:

(1)該汽車發(fā)動機(jī)做的有用功是多少?

(2)該汽車的輸出功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究影響滑動摩擦力大小的因素,小明用如右圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)所用器材有:木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計(jì)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊,使它沿長木板做________運(yùn)動,根據(jù)二力平衡的知識,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

(3)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示為________N,分析表中數(shù)據(jù)要以得到的結(jié)論是________ 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。

試驗(yàn)次數(shù)

動力/N

動力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

1

0.5

0.2

1.0

0.1

2

1.0

0.15

1.5

0.1

3

3.0

0.1

2.0

0.15

1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿________(選填達(dá)到沒達(dá)到”)平衡狀態(tài),為了方便測出力臂大小需要把杠桿調(diào)到水平位置,則應(yīng)向________ (選填”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。

2)杠桿調(diào)到水平后,如圖乙所示,在A點(diǎn)掛2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛________個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。

3)用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了表一中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是________(公式表達(dá))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)電磁學(xué)的知識后,對揚(yáng)聲器的內(nèi)部構(gòu)造很感興趣.

(1)觀察如圖甲所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造,它的發(fā)聲原理是 ________ ,將干電池接在線圈兩端,觀察到紙盆向前運(yùn)動,將電池正、負(fù)極對調(diào),觀察到紙盆運(yùn)動方向________

(2)拆下電磁鐵如圖乙所示,與條形磁體置于同一水平面上,右端固定并保持水平,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵的左端是________ 極,電路中滑動變阻器滑片P逐漸向左移動時(shí),條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中條形磁鐵受到的摩擦力 ________ (選填“變大”“變小”或“不變”).

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