有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的


  1. A.
    音調(diào)
  2. B.
    音色
  3. C.
    頻率
  4. D.
    響度
D
分析：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越�。�
解答：老師使用擴(kuò)音設(shè)備后，學(xué)生感到聲音的強(qiáng)度增大，聽的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度；
故選D．
點(diǎn)評：此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進(jìn)行分析解答，注意與其它特征的區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

4、有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

一天，王皓放學(xué)回家，剛進(jìn)家門時聽到電視里傳來：“夜半三更喲，盼天明…嶺上開遍喲，映山紅…”．他一聽便知是達(dá)州青年歌手黃英在唱．這是根據(jù)聲音的
音色
音色
  來判斷的．他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是指她唱歌時發(fā)聲的
音調(diào)
音調(diào)
高．有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的
響度
響度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用MP3時，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的
響度
響度
，有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的
響度
響度
（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源：2014屆遼寧營口大石橋市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一天，王皓放學(xué)回家，剛進(jìn)家門時聽到電視里傳來：“夜半三更喲，盼天明…嶺上開遍喲，映山紅…”．他一聽便知是達(dá)州青年歌手黃英在唱．這是根據(jù)聲音的　   　  來判斷的．他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是指她唱歌時發(fā)聲的　  　高．有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的　   　．

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題

 有些老師上課時使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的（   ）

A．響度              B．音色          C．頻率            D．音調(diào)

 

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