伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、一觸即發(fā)的西方國(guó)家與敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)和西方國(guó)家與伊朗戰(zhàn)爭(zhēng)…其實(shí)，這一切都與能源有關(guān)！在下列有關(guān)能或能源的討論中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類社會(huì)面臨能源危機(jī)，總有一天能量會(huì)被消耗殆盡
B．煤、石油、天然氣等的儲(chǔ)量有限，人類面臨能源危機(jī)
C．很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭，但我們可以開(kāi)發(fā)新的能源
D．太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力、地?zé)崮�、潮汐能等是取之不盡的
A

試題分析：傳統(tǒng)的能源在不斷地消耗，而且大多數(shù)都不能再生，所以我們面臨著能源危機(jī)，但是我們可以開(kāi)發(fā)新型的能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列表述中正確的是
A．核能不會(huì)污染環(huán)境，可以大規(guī)模發(fā)展
B．太陽(yáng)能是人類所有能源的源泉
C．汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來(lái)再次開(kāi)動(dòng)汽車
D．因?yàn)槟艿目偭坎粫?huì)改變，所以不必節(jié)約能源

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于不可再生能源的是（　�。�
A．風(fēng)能B．水能C．煤炭D．太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活中所涉及的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是
A．為了安全用電，有金屬外殼的家用電器須使用三腳插頭與三孔插座
B．水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)釤帷⒊毕�、核能等新能源都是可再生能�?/td>
C．汽車觀后鏡中所成的像，是由光的折射形成的實(shí)像
D．小孔成像是由光的直線傳播形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能源的利用，下列說(shuō)法正確的是
A．大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染，所以應(yīng)該停止開(kāi)采石油
B．和平利用核能特別要注意防止核泄漏，以免造成環(huán)境污染
C．修筑攔河壩建造水電站利用水能發(fā)電，有百利而無(wú)一害
D．天燃?xì)馐且环N清潔能源，人類可以無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，指揮能準(zhǔn)確分辨出各種樂(lè)器聲，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音的    不同。云南省大部分地區(qū)的日照時(shí)間較長(zhǎng)，可以大量開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能，近年來(lái)風(fēng)能也在逐步開(kāi)發(fā)利用，太陽(yáng)能、風(fēng)能都屬于   能源，既安全又環(huán)保。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水力發(fā)電、火力發(fā)電及核能發(fā)電是目前人們獲得電能的主要途徑，其中容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是_____發(fā)電，屬于利用可再生能源的是_________發(fā)電。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于能源的說(shuō)法中正確的是
A．當(dāng)今人類利用的主要能源煤、石油是可再生能源
B．天然氣是一種清潔的能源，人類可以無(wú)盡地開(kāi)發(fā)利用
C．如果大量利用太陽(yáng)能，可能使太陽(yáng)能在短期內(nèi)消耗殆盡
D．水能和風(fēng)能可以從自然界里得到，是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān)．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與______有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的______（多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí)，A杯中減少的水和原來(lái)B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少______（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．

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