【題目】A、B是兩個(gè)完全相同的物體，物體C與A、B體積相等，將它們放入同種液體中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示．若它們所受的浮力大小分別為FA、FB、FC，則FA________FB，FB________FC．（選填“＞”、“＜”或“=”）

【答案】 = ＜

【解析】因?yàn)槲矬wA. B漂浮,根據(jù)漂浮條件可知：它們受到的浮力都等于物體的重力,而A. B是兩個(gè)完全相同的物體,所以它們受到的浮力相等,即FA＝FB；因?yàn)?/span>B漂浮,排開的液體體積小于物體的體積,C物體下沉,浸沒液體中,排開的液體體積與物體的體積相同,而物體C與B體積相等,所以B物體排開的液體體積小于C物體排開的液體體積,根據(jù)阿基米德原理可知：B物體受到的浮力小于C物體受到的浮力,即FB<FC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的是（ ）

A. 木塊受到的浮力一樣大

B. 木塊在甲液體中受的浮力較大

C. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大

D. 盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是（　�。�

A.功率越大的機(jī)械，做功一定越多B.功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高

C.功率越大的機(jī)械，做功一定越快D.通過改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)一些物理量做出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②彈簧測力計(jì)的示數(shù)變�。�③桌面受到的壓力變大；④水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大。其中正確的是（ ）

A. ①② B. ①②③

C. ①②③④ D. ①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》，深受觀眾的青睞，下列對(duì)古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（　　）

A.“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白�！膘F淞形成是升華現(xiàn)象

B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！彼男纬墒悄态F(xiàn)象

C.“騰蛇乘霧，終為土灰。”霧的形成是液化現(xiàn)象

D.“千里冰封，萬里雪飄。”冰的形成是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)以后，想在家里安裝一盞照明燈和一個(gè)三孔插座，他設(shè)計(jì)的電路如圖所示，圖中虛線框A和B內(nèi)分別接入開關(guān)或燈泡，則虛線框A內(nèi)應(yīng)接 ， 圖中三孔插座的插孔（選填“a”、“b”或“c”）應(yīng)與地線相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路進(jìn)行電壓的測量，電源是兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器的滑片位于（選填“左”或“右”）端時(shí)，電壓表測量的是電源電壓．開關(guān)閉合后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終小于3V，你認(rèn)為小明的測量是（選填“正確”或“不正確”）的．請寫出你的判斷依據(jù)： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的甲、乙圓柱形輕質(zhì)容器，分別盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體，且甲中液體的質(zhì)量m甲大于乙中液體的質(zhì)量m乙。現(xiàn)將體積相同，質(zhì)量、密度為mA、mB、ρA、ρB的A、B兩球分別浸沒在甲、乙兩容器的液體中（無液體溢出），若甲容器對(duì)地面的壓強(qiáng)等于乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，則下列關(guān)系式一定成立的是（ ）

A. ρA<ρB B. ρA<ρ乙 C. mA<mB D. ρ甲<ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，王亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示．于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”．

(1)請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

(2)說明該實(shí)踐中怎樣判斷物體重力勢能的大�。�

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