3.下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
異同點蒸發(fā)沸騰
發(fā)生地點液體表面液體內(nèi)部
溫度條件任何溫度一定溫度(沸點)
劇烈程度平和劇烈
相同點汽化吸熱
B.
物態(tài)變化過程吸放熱舉例
液化氣態(tài)變液態(tài)放熱霧凇的成因
凝華氣態(tài)變固態(tài)放熱霜的形成
C.
固體熔化異同點相同點不同點
溫度是否降低有無熔點
晶體吸熱不變
非晶體吸熱升高
D.
人眼看不見的光太陽光色散區(qū)域性質(zhì)應(yīng)用
紅外線紅光外側(cè)熱效應(yīng)生命探測儀
紫外線紫光外側(cè)使熒光物質(zhì)發(fā)光電視遙控器

分析 結(jié)合不同表格中所涉及的物理知識,分別從、動滑輪和定滑輪的特點、物態(tài)變化以及動能、重力勢能、彈性勢能的決定因素進行分析.(1)蒸發(fā)是在任何溫度下都能進行的、只發(fā)生在液體表面的緩慢汽化現(xiàn)象;沸騰是在沸點溫度下載液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈汽化現(xiàn)象;
(2)液化和凝華的定義、吸放熱情況例子分析解答;
(3)晶體和非晶體的區(qū)別分析解答;
(4)從紫外線、紅外線的定義、性質(zhì)、應(yīng)用解答.

解答 解:A、蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象,都吸收熱量,蒸發(fā)是在任何溫度下都能進行的、只發(fā)生在液體表面的緩慢汽化現(xiàn)象;沸騰是在一定溫度(沸點)溫度下在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈汽化現(xiàn)象,故A錯誤;
B、液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐后w的過程,液化放熱,如霧的形成,冰糕冒“白氣”,而霧凇的形成是凝華;故B錯誤;
C、晶體和非晶體熔化都吸熱,晶體溫度不變,非晶體溫度升高,晶體有熔點,非晶體無熔點,故C正確;
D、紅光以外是紅外線,熱作用強,應(yīng)用于生命探測儀、電視遙控器等;紫光以外是紫外線,使熒光物質(zhì)發(fā)光,應(yīng)用于驗鈔機等,故D錯誤.
故選C.

點評 本題以列表的形式,對比考查了多個不同的知識點,綜合性強,要求我們對知識有一個全面的了解.通過列表來總結(jié)和歸納所學(xué)的知識也是我們常用的學(xué)習(xí)方法之一,值得關(guān)注.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小華用滑動變阻器控制小燈泡的亮度,他設(shè)計了如圖所示的4種電路,其中正確的是( 。
A.①④B.②④C.③②D.④②

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.圖是燈L和電阻R的電流隨電壓變化的圖象,當(dāng)將它們串聯(lián)接在14V的電路中后,測得電流為0.4A.燈L的電阻為15Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發(fā)動機是因為水的比熱容大,在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會增加(選填“增加”或“減少”),這是通過熱傳遞方式來改變內(nèi)能的.如果該汽車的汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min則它每秒做功15次.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是小明同學(xué)在實驗室見到的某種儀表的刻度盤,據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表是用來測量電阻(填寫物理量中文名稱)的,它此時的示數(shù)是26Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.該體溫計的讀數(shù)為37.9℃.若有兩個溫度計,它們的玻璃泡里裝有同樣多的水銀,但是它們的玻璃管內(nèi)徑粗細不同,當(dāng)把它們同時放在同一杯熱水中時,兩水銀柱上升的高度不同,溫度計的示數(shù)相同(選填“相同”“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇茶色玻璃板(選填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”),該實驗最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行.
(2)此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了比較物體和像的大小關(guān)系.
(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是虛 像.
(4)在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A(選填“A”或“B”)處.
(5)有同學(xué)用方格紙?zhí)娲准,如丙圖,更方便探究像與物到平面鏡的距離關(guān)系.
(6)小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),每組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些.小明認為這是由于測量粗心引起的,小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān).他們對此問題進行了進一步的探究,數(shù)據(jù)如表.
玻璃板厚度/mm555101010151515
像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85
物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90
像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95
分析數(shù)據(jù),可知:玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響,可表述為玻璃板越厚,像距與物距的差值就越大.由此可判斷的小紅(選填“小明”或“小紅”)說法是正確的.在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,你認為應(yīng)該選擇較。ㄟx填“薄”或“厚”)的玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.小綠總結(jié)的下列說法中,錯誤的是( 。
A.物體沿著直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動
B.物質(zhì)由固體直接變?yōu)闅怏w叫做凝華
C.在描述物體的運動時,必須選擇靜止的物體為參照物
D.聲音和光都能在固體、液體和氣體中傳播,但不能在真空中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小陸同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)只有電源(電壓大于3伏且保持不變)、待測電阻Rx、電壓表(0~15V量程檔損壞)、阻值為10Ω的定值電阻R1、阻值為30Ω的定值電阻R2、電鍵及導(dǎo)線若干.他經(jīng)過思考,進行了三次實驗,電路圖及閉合電鍵S后對應(yīng)的電壓表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)相關(guān)信息計算(需寫出計算過程):

①小路同學(xué)所用電.源的電壓U.  ②待測電阻Rx的阻值.(計算電阻時,精確到0.1Ω)

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同步練習(xí)冊答案