【題目】始終沿水平方向勻速飛行的飛機,在投放救災物資的過程中( )
A.動能、勢能都變小
B.動能變小,勢能不變
C.動能、勢能都不變
D.動能不變,勢能變小

【答案】A
【解析】由于投放救災物資后,飛機的質量變小了,速度和高度不變,故動能和勢能都會變小
故選A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用影響動能的因素和影響勢能的因素的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握運動物體的速度越大,質量越大,動能就越大;勢能分為重力勢能和彈性勢能. 物體質量越大,被舉得越高,重力勢能就越大.物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把電路的元件 ________的電路叫串聯(lián)電路.在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流 ________通過另一個元件;把電路的元件 ________的電路叫并聯(lián)電路.在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流 ________通過另一個元件.

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【題目】發(fā)育正常的小雷身高約1.7m,為了準確測量兩手伸開的臂展長度,應選用的刻度尺是( 。
A.量程0~2m,分度值1cm
B.量程0~10m,分度值1dm
C.量程0~1m,分度值1cm
D.量程0~15cm,分度值1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中,不具有勢能的是(
A.停在空中的直升機
B.擰緊的鐘表發(fā)條
C.在水平地面上滾動的小球
D.拋在空中的鉛球

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【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了增大摩擦,用手握住瓶子,讓瓶身保持豎直,如果增大握力,則瓶子受到的摩擦力(變大/變小/不變).在裝水的飲料瓶的側壁不同位置開小孔,如圖所示,越深的孔水流得越遠,該現(xiàn)象說明深度越深,壓強越(大或。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一架飛機在某災區(qū)上空沿水平方向勻速飛行,同時向地面投放救災物資。投下物資后,飛機的動能和勢能發(fā)生變化是(
A.動能不變,勢能減小
B.動能變小,勢能不變
C.動能和勢能都變小
D.動能和勢能都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼,用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿在_________平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是_____N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將______(“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是未完成連接的實驗電路。

(1)請你按要求,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的鏈接。要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大____________

(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度的位置。其原因可能是:_______。(寫出一個)

(3)電路正常后,小明閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是_______A,小燈泡的阻值是_______Ω(小數(shù)點后保留一位)。

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖丁所示電路(R為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。

實驗步驟:

A.按照設計的電路圖連接電路;

B.S斷開時,讀出電流表示數(shù)記錄為I1

C.__________________________________

表達式:Rx= _____________(用已知物理量和測量出物理量的符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學為了測定風向,進行了如下實驗;將整個手都用水浸濕,然后將手舉在半空中,則手迎風的那一側感到?jīng)鏊,這主要是因為手迎風的那一側水的(
A.質量大
B.溫度高
C.表面積大
D.表面空氣流速快

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