路段 | 路徑/cm | 時(shí)間/s |
AC | 90 | 3 |
AB | 40 | 2 |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面放的坡度要小些,這樣小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)間長;
(2)②已知小車的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由平均速度公式v=$\frac{s}{t}$可以求出小車上半程AB、下半程BC、全程AC的平均速度,進(jìn)行比較;
(3)探究實(shí)驗(yàn)的步驟一般包括:提出問題、猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和論證、評估、交流,據(jù)此分析答題;
(4)慣性指物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性是物體的固有屬性,任何物體都具有慣性.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,減小小車運(yùn)動(dòng)的速度,便于測量時(shí)間,提高測量的精確度;
(2)②小車運(yùn)動(dòng)距離sBC=90cm-40cm=50cm=0.5m,tBC=3s-2s=1s,
小車在CB段的平均速度vBC=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{0.5m}{1s}$=0.5m/s;
小車在AC段的平均速度vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.9m}{3s}$=0.3m/s,
小車通過AB段的平均速度:
vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{0.4m}{2s}$=0.2m/s;
由此可知,小車在BC路段的平均速度最大.
(3)根據(jù)探究的實(shí)驗(yàn)步驟,他倆經(jīng)歷的思維程序?yàn)椋禾岢鰡栴}、進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論.
(4)要驗(yàn)證小車有慣性,具體做法是:讓小車從斜面上滑下,小車在水平方向不受牽引力,依然運(yùn)動(dòng),說明小車有慣性.
故答案為:(1)時(shí)間;(3)進(jìn)行猜想;(4)讓小車從斜面上滑下,小車在水平方向不受牽引力,依然運(yùn)動(dòng),說明小車有慣性.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原理、分析不同路段速度不同的原因,熟練應(yīng)用速度公式來分析問題是正確解題的關(guān)鍵.本題考查了測量平均速度原理、速度的計(jì)算,考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 提著水桶水平移動(dòng) | B. | 用拖把拖地面 | ||
C. | 把凳子搬到桌子上 | D. | 用抹布擦桌子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱水杯蓋內(nèi)形成的水珠 | B. | 春天冰雪消融 | ||
C. | 冬天河面結(jié)冰 | D. | 濕衣服變干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 鋁 | 鐵 | 冰 | 水 | 煤油 |
密度/(kg•m-3) | 2.7×103 | 7.9103 | 0.9×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
比熱容/[J•(kg•℃)-1) | 0.88×103 | 0.46103 | 2.1×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 |
A. | 鐵塊和鋁塊的質(zhì)量m與體積V關(guān)系的圖象如圖所示,其中圖線b表示的是鐵 | |
B. | 質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量后,煤油的溫度一定高于水的溫度 | |
C. | 質(zhì)量、長度相等的鐵導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線串聯(lián)在電路中,通電時(shí)鐵導(dǎo)線兩端的電壓較大 | |
D. | 用力分別勻速提升水和其凝固后的冰,提升的高度之比為3:2,拉力的功率之比為5:4,則兩次所用的時(shí)間之比為6:5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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