【題目】通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A.鐵鍋熱的燙手B.暖風(fēng)機(jī)開了，房間溫度升高了

C.棉被被曬得熱乎乎的D.冬天，男孩通過搓手使雙手變暖

【答案】ABC

【解析】

A．鐵鍋熱的燙手，是手從鍋吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意。

B．暖風(fēng)機(jī)開了，房間溫度升高了，暖風(fēng)機(jī)通過熱傳遞向空氣傳遞熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意。

C．棉被被曬得熱乎乎的，是太陽的能量通過光輻射傳遞到棉被的過程，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意。

D．通過搓手使雙手變暖，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“一河詩(shī)畫，滿城煙花”，2019年瀏陽國(guó)際煙花節(jié)的焰火驚艷全球．下列說法中正確的是（ ）

A.焰火屬于自然光源B.焰火在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象

C.先看到焰火后聽到爆炸聲，說明聲速比光速快D.焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯被燒焦了。這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題，

牛頓第三定律

觀察和實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體之間力的作用總是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，另一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)這個(gè)物體也有力的作用．力是物體與物體之間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的兩個(gè)力分為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的，我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．

作用力和反作用力之間存在什么關(guān)系呢？把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起（如圖所示）．用手拉彈簧測(cè)力計(jì)A．可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指示了彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指示了彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F'的大�。梢钥闯�，彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)是相等的．改變手拉彈簧的力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等．這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛頓第三定律．

牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛，例如，走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦力，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)，汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能前進(jìn)．

(1)①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________ ，作用在________上，這就是牛頓第三定律．

②以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，在這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小________（大于／等于／小于）雞蛋對(duì)石頭的作用力大�。�

(2)①人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是 （______）

A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．無法確定

②下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是 （______）

A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力

B．汽車行駛時(shí)，汽車車輪對(duì)地面向后的力與地面對(duì)車輪向前的力

C．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力

D．靜止在桌面上的茶杯所受的重力與桌面對(duì)它的支持力

E．提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各現(xiàn)象的成因不屬于光的直線傳播的是：（ ）

A.樹在水中的倒影B.坐井觀天

C.樹下的“光斑”D.日食

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二環(huán)路擴(kuò)建后，行車感覺更平穩(wěn)，且噪聲比原來小。有同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)觀察后認(rèn)為，這可能是瀝青比水泥路面軟，有_____功能，同時(shí)道路上許多微孔，有_____功能。晚上在房間里學(xué)習(xí)，客廳里傳來電視聲音，關(guān)上自己的房門后，安靜了許多，這種控制噪聲的方法是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李白是我國(guó)唐代著名詩(shī)人，他在《月下獨(dú)酌》中寫到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身”。詩(shī)中第一個(gè)“影”是由于光的________形成的，第二個(gè)“影”是由于光的________形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我省地處云貴高原，風(fēng)力資源豐富，各地正大力發(fā)展大型風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目。甲圖是某地風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成，風(fēng)機(jī)葉片是由高強(qiáng)度、耐磨性能好的輕質(zhì)復(fù)合材料制成。如乙圖所示，風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，在風(fēng)力作用下旋轉(zhuǎn)并將產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)發(fā)電。發(fā)電機(jī)輸出的功率與風(fēng)速有關(guān)，圖丙是某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖。
請(qǐng)根據(jù)以上圖文內(nèi)容，提出兩個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問題，并針對(duì)所提出的問題作出合理簡(jiǎn)答。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波既能傳遞“信息”也能傳遞“能量”，下面主要利用聲波傳遞“信息”的是（　�。�

A.用超聲波碎石

B.用超聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

C.利用B超做體檢

D.武俠小說中的武士大吼一聲會(huì)地動(dòng)山搖

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同步練習(xí)冊(cè)答案