2.如圖所示,把一個邊長為10cm的正方體木塊放入水中,靜止時,木塊有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3),求:
(1)此時木塊受到的浮力是多少?
(2)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是多少?
(3)木塊的密度是多少?

分析 (1)已知木塊邊長,可以得到體積;已知木塊排開水的體積,可以得到木塊受到的浮力;
(2)已知木塊邊長和浸在水中的長度,可以得到下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)已知木塊排開水的體積與本身體積關(guān)系,根據(jù)漂浮特點(diǎn)列出方程求解木塊密度.

解答 解:
(1)木塊的體積為a3=(0.1m)3=10-3m3,
木塊排開水的體積為V=$\frac{3}{5}$×10-3m3=0.6×10-3m3
木塊受到的浮力為FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N;
(2)木塊浸入水中的深度為h=$\frac{3}{5}$a×0.1m=0.06m,
木塊底部受到水的壓強(qiáng)為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;
(3)因?yàn)槟緣K漂浮,
所以G=F,
因?yàn)镚=mg、ρ=$\frac{m}{V}$,
所以,ρgV=6N,
即ρ×10N/kg×1×10-3m3=6N,
解得:ρ=0.6×103kg/m3
答:(1)此時木塊受到的浮力是6N;
(2)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是600Pa;
(3)木塊的密度是0.6×103kg/m3

點(diǎn)評 此題考查的是阿基米德原理、物體浮沉條件及液體壓強(qiáng)的計(jì)算,是一道力學(xué)綜合題,計(jì)算環(huán)節(jié)不復(fù)雜,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水,輕輕放入一個小球后,從燒杯中溢出100g的水,g取10N/kg,則下列判斷正確的是(  )
A.小球所受浮力可能等于1 NB.水對燒杯底的壓強(qiáng)一定增大
C.小球的質(zhì)量可能大于100 gD.小球的體積一定等于100cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.凹面鏡是用球面的里面作反射面.利用凹面鏡能會聚太陽光的性質(zhì)可以制作太陽灶,凹面鏡的面積越大,能夠會聚的太陽光越多,溫度也就越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法中正確的是(g=10N/kg)(  )
A.作用在繩自由端的拉力F為150N
B.在2s內(nèi)做的有用功為90J
C.該套裝置的機(jī)械效率為90%
D.若所掛物體越重,該滑輪組機(jī)械效率越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“測定小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中,小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A.
A、只能選擇4.5V的電池組    B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉,且要求閉合開關(guān)前滑動變阻器連入電路的電阻最大).
(3)排除故障后,小明同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),下表為他的實(shí)驗(yàn)記錄:
 實(shí)驗(yàn)序號 電壓表示數(shù)/v 電流表示數(shù)/A 電阻/Ω 功率/W 額定功率/W
 1 2.0 0.18 11.11 0.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$
=0.497
 2 2.5 0.20 12.50 0.50
 3 3.0 0.21 14.29 0.63
老師認(rèn)為他的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是求出不同電壓下功率的平均值做為燈泡的額定功率,正確的測量結(jié)果P=0.5W.
(4)通過計(jì)算所測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻在不同的電壓下其阻值不同,造成該現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻受溫度的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時間相同,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,水壩筑成下寬、上窄的形狀,從物理學(xué)的角度解釋是為水對壩體側(cè)面有壓強(qiáng),同時產(chǎn)生壓力,并且隨深度的增加而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,已知R1=6Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲乙兩表為電壓表時,兩表的讀數(shù)分別為3V和12V,當(dāng)開關(guān)S斷開時,甲、乙兩表為電流表時,兩表的讀數(shù)甲、乙分別為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程,從山坡上到田地里挖成一連串的井,再把井底彼此挖通,連成暗溝,將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地,“坎兒井”從構(gòu)造上看,利用了連通器原理;從運(yùn)輸過程看,減少了暴露在空氣中水的面積,從而減慢了水分的蒸發(fā).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案