【題目】小剛同學(xué)在做“用伏安法測量某定值電阻R阻值”的實驗中將電路連接成如圖甲所示電路。

（1）連接電路時，開關(guān)必須是__，滑動變阻器滑片置于____（選填“C”或“D”）端；

（2）實驗中，移動滑片，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化，經(jīng)檢查是導(dǎo)線連接問題，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整_________；

（3）電路連接正確后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，它的阻值是__Ω。

【答案】斷開 C 9

【解析】

(1)[1][2]為了保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)必須是斷開的，滑動變阻器滑片置于阻值最大處的C處；

(2)[3]原電路中，電阻沒有接入電路中，電壓表、電流表、變阻器串聯(lián)在電路中，故實驗中，移動滑片，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)且無明顯變化；電阻應(yīng)與變阻器串聯(lián)在電路中，電壓表與電阻并聯(lián)，如下圖所示：

(3)[4]當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓為2.7V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則通過定值電阻的電流大小為0.3A，它的阻值是：

R==9Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同；b、d粗細(xì)不同；a、b、d長度相同：

（1）該實驗是通過觀察_____的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小，這種探究實驗的方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；

（2） 選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的_____有關(guān)；選用導(dǎo)線_____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃?xì)庠顭畷r，把質(zhì)量為5kg、初溫為20的水加熱到40，假設(shè)燃?xì)庠钚蕿?/span>25%，天然氣完全燃燒。已知水的比熱容為=4.2J/（kg），天然氣的熱值為=g。求：

（1）水吸收的熱量；

（2）天然氣放出的熱量；

（3）消耗天然氣的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究改變物體內(nèi)能的實驗：瓶子里裝有一些水，用力打氣

（1）向瓶內(nèi)打氣，在瓶塞未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將_____，原因是_____。

（2）繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生，這是________現(xiàn)象，說明瓶內(nèi)氣體內(nèi)能_____了，溫度________。

（3）根據(jù)此現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：對物體做功，物體內(nèi)能_____；物體對外做功，內(nèi)能會_____。

（4）利用氣體膨脹對外做功的原理，人們制造了_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，滑動變阻器R的滑片向b端移動時，電流表的示數(shù)以及燈L的亮度變化情況應(yīng)是

A. 電流表示數(shù)變大，燈L變暗 B. 電流表示數(shù)變小，燈L變暗

C. 電流表示數(shù)變大，燈L變亮 D. 電流表示數(shù)變小，燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤，主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了。

（1）如果閉合圖中所示電路的開關(guān)，則電路中電壓表___________，電流表____________（選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”）。

（2）在圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線（用虛線表示）。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗。

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進(jìn)行驗證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了探究“導(dǎo)體的發(fā)熱功率跟電阻的大小關(guān)系”，做了如下實驗：圖中兩個燒瓶盛上等量的煤油，并插入溫度計以顯示煤油的溫度。A、B兩瓶中分別浸泡了一段長短、粗細(xì)均相同的銅絲和鎳鉻合金絲，將它們串聯(lián)起來接到電源上。請回答：

（1）將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)的目的是： ______ 。

（2）通電一段時間后，可以觀察到B瓶中溫度計的示數(shù)高，表明 ______ 絲的發(fā)熱功率較大。

（3）通電后，溫度計的示數(shù)升高，這種現(xiàn)象是由電流的 ______ 效應(yīng)引起的，這時煤油的內(nèi)能 ______ （選填“增加”、“減小”或“不變”）

（4）實驗表明：在 ______ 相同的情況下， ______ ，產(chǎn)生熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R1=30Ω，R2=60Ω．當(dāng)開關(guān)S3閉合，S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.1A．求：

（1）電源電壓；

（2）當(dāng)開關(guān)S3斷開，S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)．

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