【題目】如圖所示,是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)量某種液體溫度”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中正確的操作是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、溫度計(jì)的玻璃泡觸及容器壁;故A錯(cuò)誤;
B、溫度計(jì)的玻璃泡沒有浸入被測(cè)液體;故B錯(cuò)誤;
C、溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體且讀數(shù)時(shí)視線溫度計(jì)的液柱上表面持平;故C正確;
D、讀數(shù)時(shí)視線沒有溫度計(jì)的液柱上表面持平;故D錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用溫度計(jì)的使用方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí),做出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法正確的(

A.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量無關(guān)
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積有關(guān)
C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在 BC 段處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸 收熱量,溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·呼和浩特卷】如圖所示,下列判斷正確的是

A如圖所示,靜止漂浮在水面的木塊,現(xiàn)施加一個(gè)豎直向下的力使木塊緩緩勻速沉入水底,在這個(gè)過程中,木塊受到的浮力隨時(shí)間變化規(guī)律如圖甲所示

B如圖所示,小球從光滑斜面頂端由靜止向下運(yùn)動(dòng),在向下運(yùn)動(dòng)過程中,小球與出發(fā)點(diǎn)的距離隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示

C如圖所示,靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的水杯,現(xiàn)向杯中勻速緩慢注水,從注水開始到注滿的過程中,水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丙所示

D如圖所示,質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體木塊在水平向右的拉力F作用下,勻速向右移動(dòng),從圖示位置開始至木塊有1/3離開桌面為止,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丁所示

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)著你的手背吹氣,呵氣,說出你的感覺,并解釋其中的道理。_______ ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·日照卷】如圖,將均勻細(xì)木桿的一端纏繞一些銅絲,銅絲端浸沒入液體中后,木桿就可以豎直漂浮,從而制成一支簡(jiǎn)易密度計(jì),把它放在水中,液面到木桿下端的距離為l1;把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為l2,以下說法正確的有

A密度計(jì)在兩種液體中所受浮力相等

B密度計(jì)在鹽水中所受的浮力大一些

Cl1l2

Dl1l2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·北海卷】如圖所示,獨(dú)輪車是一種新型電動(dòng)代步車,下表是它的一些參數(shù)

型號(hào)

最大速度

滿電時(shí)最大行程

最大爬坡角度

車身質(zhì)量

最大負(fù)荷

X5

16km/h

28km

15°

96kg

120kg

當(dāng)該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時(shí),地面對(duì)車的支持力為 N,若此時(shí)車輪與地面的接觸面積為40cm2,則車輪因與地面擠壓受到的壓強(qiáng)為 Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)》這節(jié)課時(shí),教師做了這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):有一個(gè)玻璃器皿,在其側(cè)面的高、中、底部有三個(gè)完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個(gè)孔封住,如圖所示.然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察到三張橡皮膜的變化是不同的,要求大家根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究問題.經(jīng)過全班同學(xué)的討論,提出了以下四個(gè)問題,其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是( 。

A.液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)
B.液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量有關(guān)
C.液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
D.液體的壓強(qiáng)與容器的形狀有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·六盤水卷】如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:

1水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小

2木塊浸入水中的深度

3水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小

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