17.三個(gè)完全相同的杯子里裝有同樣多的水,把質(zhì)量都為200g的鋁塊、鐵塊、銅塊分別浸沒在這三杯水中(水均未溢出),則水面最高的是(ρ<ρ<ρ)( 。
A.放入鋁塊的杯子B.放入鐵塊的杯子C.放入銅塊的杯子D.無法確定

分析 要判斷哪個(gè)杯子水面最低,就得需要知道哪個(gè)金屬塊的體積最小,而要判斷哪個(gè)金屬塊的體積最小,我們可根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$進(jìn)行判斷.

解答 解:
因?yàn)閙=m=m,ρ<ρ<ρ,
由V=$\frac{m}{ρ}$可知:
V<V<V,
因?yàn)檫@三個(gè)金屬塊都浸沒水杯里,
所以它們排出水的體積都等于它們各自的體積,
則V銅排<V鐵排<V鋁排
又因?yàn)樵瓉硭捏w積相同,所以放鋁塊的杯子水面最高,放銅塊的杯子水面最低.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)密度公式的應(yīng)用,對(duì)于相同質(zhì)量的物體,能否根據(jù)密度求出相應(yīng)的體積,關(guān)鍵是要知道這三者密度的大小順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.莒縣人民向往的沭東新區(qū)正在如火如荼的建設(shè)中,如圖所示為一建筑工人利用獨(dú)輪車運(yùn)送建筑材料的情景.當(dāng)工人將抬起還沒行走時(shí),整個(gè)裝置可等同于一個(gè)杠桿,已知獨(dú)輪車和磚頭的總重力為G=1000N,圖中工人的質(zhì)量m=60kg,一只鞋底面的面積為S=100cm2,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖.取g=10N/kg.請(qǐng)計(jì)算:
(1)工人對(duì)獨(dú)輪車豎直向上的作用力多大?
(2)圖中工人對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.物理學(xué)中物體的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比,跟它的質(zhì)量m成反比,即F=ma,這就是著名的牛頓第二定律.現(xiàn)有一物體受到18N外力時(shí),產(chǎn)生了6m/s2的加速度,若要使該物體產(chǎn)生2m/s2的加速度,需要施加的力為( 。
A.2NB.4NC.6ND.8N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)陽光正對(duì)該透鏡時(shí),用白紙接收到一個(gè)最小亮斑,測得亮斑到凸透鏡的距離為10cm,實(shí)驗(yàn)中蠟燭距離凸透鏡35cm,此時(shí)調(diào)節(jié)光屏的位置可得到清晰的像,像的性質(zhì)倒立、縮小、實(shí)像(大小、倒正、虛實(shí))

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美,如圖所示是一盤我們冬天愛吃的泥蒿炒臘肉.對(duì)烹制過程中所含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.冬天腌制臘肉需要較長的時(shí)間:說明擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢與溫度有關(guān)
B.炒鍋一般用鐵制造:主要是利用了鐵的比熱容較小這一特性
C.放入鍋中爆炒:主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加
D.上桌時(shí)散發(fā)出濃濃的香味:由于溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一只玻璃杯質(zhì)量為150g,若換成塑料做成完全相同的杯子,需要塑料多少g?(ρ玻璃=2.5×103㎏/m3 ρ塑料=1g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路.

(1)要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的搡作是導(dǎo)體棒水平運(yùn)動(dòng);
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:調(diào)換S極N極位置;方法二:改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.
(3)探究之余,李明出示了如圖乙所示的一款鼠標(biāo)的概念設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的核心是在長時(shí)間伏案工作時(shí),因?yàn)殡姵叵勢(shì)^快,你必須經(jīng)常起身玩一下它.這樣既能恢復(fù)電力,又對(duì)你的健康大有好處.請(qǐng)猜想鼠標(biāo)電力得以恢復(fù),其能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,其工作原理與發(fā)電機(jī)(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)原理相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.常言道“磨刀不誤砍柴工”這句話說明減小受力面積可以增大壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測力計(jì)(量程為0~5N)、刻度尺等器材粗測大氣壓值.

(1)圖甲是按1:1的比例拍攝的注射器上的全部刻度線,注射器的最大可讀容積為20cm3,用刻度尺測量注射器全部刻度的總長為5cm,可算得活塞的橫截面積為4cm2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華把注射器的活塞推至注射器底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,慢慢地往桶中加水,當(dāng)加水2kg時(shí),注射器中的活塞剛開始滑動(dòng),則測得大氣壓值p=7×104 Pa.(已知空桶的質(zhì)量為0.8kg)
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該測量結(jié)果與一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓有較大的偏差,對(duì)此同學(xué)們找出了下列可能的原因:A、橡皮帽封住的注射器小孔中,空氣有殘留;B、活塞與注射器間有摩擦;C、活塞與注射器壁不完全密封.能造成測量值偏小的是:A、C.
(4)小聰對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(一),先用注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底部,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住小孔;這樣操作的目的是:排盡注射器內(nèi)的空氣.
改進(jìn)(二):小聰在完成實(shí)驗(yàn)后,再增加了一實(shí)驗(yàn)步驟:取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次用彈簧測力計(jì),水平勻速拉動(dòng)注射器筒,記下測力計(jì)的示數(shù)為1.2N;其目的是:測量活塞與注射器間的摩擦力.
(5)小明看完同學(xué)們的操作之后,提出了自己的看法:我們不用小桶裝水,來充當(dāng)拉力,直接用測力計(jì)測量拉力大小不是更快,更直觀嗎?你認(rèn)為小明的看法是錯(cuò)誤,(正確/錯(cuò)誤)你的理由是:所需拉力大小大于彈簧測力計(jì)的量程.

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