【題目】小明用如圖甲和圖乙所示的實驗裝置分別探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻電流的關(guān)系”。

(1)圖甲所示實驗中通過_____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。兩根電阻絲采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制_____和通電時間相等。

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,A、B兩瓶中要裝入初溫和_____相等的煤油。其中_____瓶中煤油的溫度升高得快。

(3)實驗中選用煤油而不用水的原因之一是因為煤油的比熱容較_____(“大”或“小”),吸熱相同時,溫度升的高,實驗現(xiàn)象明顯。

(4)用如圖乙所示的實驗裝置探究,得到的結(jié)論是_____。

(5)本實驗中的探究方法有__________。

【答案】溫度計示數(shù)的變化 電流 質(zhì)量 A 當電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多 控制變量法 轉(zhuǎn)換法

【解析】

(1)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來;分析兩根電阻絲采用串聯(lián)的連接方式的目的
(2)探究兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少時,應(yīng)控制煤油的質(zhì)量和初溫要相同,根據(jù)焦耳定律分析溫度的高低;
(3)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,即觀察到得溫度計示數(shù)變化大,則在同質(zhì)量吸收相同熱量的條件下,比熱容小的液體溫度變化大
(4)探究通過電流產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系時,應(yīng)控制兩電阻絲的阻值和通電時間相同,根據(jù)焦耳定律分析得出結(jié)論;
(5)控制變量法:在研究物理問題時某一物理量往往受幾個不同物理的影響,為了確定各個不同物理量之間的關(guān)系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個量,看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系;
轉(zhuǎn)換法物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

(1)圖甲中,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化反映出來的;兩根電阻絲采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制電流和通電時間相同;

(2)探究兩電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少時,應(yīng)控制煤油的質(zhì)量和初溫要相同;圖甲中,通過兩電阻絲的電流相同,A的電阻要大于B的電阻,由焦耳定律可知,A瓶中產(chǎn)生的熱量多,所以A瓶中煤油的溫度升高得快;

(3)煤油的比熱容比水小,在質(zhì)量相同,吸熱相同時,其溫度變化更快,所以為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,應(yīng)選用煤油而不用水做實驗;

(4)裝置乙中兩個的電阻并聯(lián)后再與一個的電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I=I;兩個的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I=I1+I2,兩電阻的阻值相等,則支路中的電流相等,I1=I2,所以右邊容器中通過電阻的電流是左側(cè)通過電流的一半,由Q=I2Rt可知,左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,所以得出結(jié)論:在電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(5)知道熱量與電流、電阻及通電時間有關(guān),可變因素較多,采用的是控制變量法;導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來,這就是轉(zhuǎn)換法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,閉合開關(guān)后,在滑片Pb端向a端移動的過程中,電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器的電阻R2變化的關(guān)系圖像如下圖乙所示,下列說法錯誤的是( )

A. 電源電壓是6V

B. R2的最大阻值是20Ω

C. R1的電阻是10Ω

D. 當滑片P移動中點時,10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是18J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將規(guī)格為“6V 3W”的燈L1和規(guī)格為“6V 6W”的燈L2串聯(lián)在電壓為6V的電路中,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( 。

A. L1L2燈絲電阻之比為1:2 B. L1燈與L2燈實際功率之比為1:2

C. 兩燈均不能正常發(fā)光,燈L2更亮些 D. 兩燈消耗的總功率為2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)比為,則兩端的電壓比________,的電阻值之比為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小燈泡L“3V 0.3A”和電阻R中電流隨電壓變化的圖象。由圖象可知下列說法正確的是

A. 電阻R的阻值為10Ω

B. 小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為10Ω

C. 若將它們串聯(lián),通過R的電流為0.15A,則此時電源電壓為4.5V

D. 若將該小燈泡接在電壓為2V的電源上,則此時燈的實際功率為 0.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,當滑片Pb移到a的過程中,電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示.下列說法正確的是( )

A. 電阻R1的阻值為20Ω

B. 滑片P移到b端時,R2兩端的電壓為6V

C. 滑片P移到a端時,R1消耗的功率為0.2W

D. 當滑片P移到中點時,通過R1的電流為0.3A

【答案】D

【解析】試題(1)當滑片P移到b端時,電路為R1的簡單電路,電壓表的示數(shù)為電源的電壓,此時滑動變阻器接入電路中的電阻為0,兩端的電壓為0,故B不正確;

由圖象可知,電壓表的示數(shù)為6V即電源的電壓U=6V;

2)滑片P移到a端時,R1與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),

由圖象可知,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,電壓表的示數(shù)U1=2V,

串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

滑動變阻器兩端的電壓:

U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V,

串聯(lián)電路中各處的電流相等,

=,即=,

解得:R1=10Ω,故A不正確;

R1消耗的功率:

P1===0.4W,故C不正確;

3)由圖象可知,當滑片P移到中點即R2′=10Ω時,U1′=3V

通過R1的電流:

I1===0.3A,故D正確.

故選D

型】單選題
結(jié)束】
6

【題目】kW是以下哪個物理量的單位(  )

A. 內(nèi)能 B. 熱量 C. 電功 D. 電功率

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【題目】如圖所示家庭電路中,各元件均正常,洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機是______聯(lián)的,洗衣機接入三孔插座能使洗衣機______接地;閉合開關(guān)時人接觸C______(選填“會”或“不會”)引起觸電;斷開開關(guān)時______點能使測電筆氖管發(fā)光。

【答案】 外殼 不會 A

【解析】

涉及的知識點有:各用電器之間互不影響,且能正常工作,所以家用電器和三孔插座之間都是并聯(lián)的。家庭電路中,金屬外殼的用電器都采用三腳插頭,當金屬外殼接地時,可以防止金屬外殼的用電器漏電發(fā)生觸電事故觸電是人體直接或間接接觸火線;用測電筆接觸導(dǎo)線,接觸火線能使氖管發(fā)光。

由圖知道,洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機都能正常工作,并且互不影響,所以,洗衣機和電燈是并聯(lián)的;洗衣機接入三孔插座,則能使洗衣機金屬外殼接地,防止金屬外殼的用電器漏電發(fā)生觸電事故;閉合開關(guān)時人若接觸C點,人體和CD間的導(dǎo)線并聯(lián)在電路中,由于人體的電阻很大,所以,人體被短路,幾乎沒有電流從人體通過,故不會發(fā)生觸電事故;當斷開開關(guān)時,測電筆接觸A時,測電筆接觸火線,氖管發(fā)光。

型】填空
結(jié)束】
24

【題目】小明自制了一個如圖甲所示的用開關(guān)控制螺線管南北極的裝置,當開關(guān)S_____(選填“a”或“b”)點時,螺線管的A端是N極;此時小磁針左端為_____極。如圖乙所示,當閉合開關(guān)同可以觀察到磁場中的金屬棒a在導(dǎo)軌上運動,這說明磁場對通電導(dǎo)體_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材有:滑動變阻器、開關(guān)、電源電壓恒為6 V)各一個,電流表、電壓表各一塊,三個定值電阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω),導(dǎo)線若干.

(1)如圖1是小明連接的實物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.

_____

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于__________填“A”或“B”)端.

(3)閉合開關(guān)后,移動滑片,使與電阻(20 Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4 V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,收集的實驗數(shù)據(jù)如表1所示.老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來一個5 Ω的電阻讓他再測一組數(shù)據(jù).當他把5 Ω的電阻接入電路時,要使電壓表示數(shù)仍為4 V,實驗不能繼續(xù)進行,其原因是 __________ .改變連接后,當電壓表示數(shù)仍為4 V時,電流表示數(shù)為________ A(如圖2所示.綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時,__________

1

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

(拓展)小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,把收集的實驗數(shù)據(jù)填入了表2中.

2

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(1)分析表2中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時,_______

(2)分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為__________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某調(diào)光燈電路如圖所示,電源電壓恒定,設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化。當滑動變阻器滑片P移到a端時,燈泡L的功率為36W;滑片P移到b端時,燈泡L的功率為9W.則滑片P移到ab的中點時,燈泡L的功率為(  )

A. 14.4W B. 16W C. 18W D. 22.5W

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