10.在“研究凸透鏡成像”的實驗中,若保持凸透鏡的位置不變,先后將燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e點,同時調(diào)整光屏的位置,則:
(1)在上述的幾點鐘,將燭焰放在e點時,光屏上不會出現(xiàn)燭焰的像.若將燭焰從e點向右稍作移動,所成像的大小將變。
(2)若將燭焰從d點移到a點,則像的大小將變。赼、b、c、d幾點中,c點是成放大像和成縮小像的分界點.

分析 (1)實像能用光屏呈接,虛像不能用光屏呈接;凸透鏡成虛像時,物距減小,像距減小,像減;
(2)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大
凸透鏡成像時,一倍焦距是實像和虛像的分界點,二倍焦距是放大和縮小的分界點.

解答 解:(1)凸透鏡在焦點以內(nèi),成正立、放大的虛像,所以燭焰放在e點,像不會呈現(xiàn)在光屏上;
凸透鏡成虛像時,物距減小,像距減小,像減小,故燭焰從e點向右稍作移動,所成像的大小將減;
(2)燭焰從d點移到a點,物距增大,像減小,像變。督咕嗵幍腸點是放大和縮小像的分界點.
故答案為:(1)e;變;(2)變;c.

點評 掌握凸透鏡的幾種成像情況,凸透鏡成實像的結(jié)論,實像和虛像的分界點、放大和縮小像的分界點等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小文發(fā)現(xiàn):生雞蛋放入水中會下沉,雞蛋的密度到底有多大呢?他來到實驗室做實驗.

(1)他將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端零刻度線處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,他應將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡;他把雞蛋放入天平左盤,正確操作后,天平的示數(shù)如圖乙所示,則雞蛋質(zhì)量是57.2g,他又按圖丙所示的方法測出了雞蛋體積是52cm3,則雞蛋的密度為1.1g/cm3
(2)小文回家后又想測熟雞蛋的密度,他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉,于是他找來家中的一個柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水,進一步測出了熟雞蛋的密度.請你幫他將后面的實驗步驟補充完整,并寫出熟雞蛋密度的表達式.
①向杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1;
②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2;
③取出雞蛋,將杯內(nèi)水倒凈并擦干,放入適量小米,其漂浮在水盆中如圖。ǚ判∶椎哪康氖鞘贡谒胁粌A斜),用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h3;
④將熟雞蛋放入杯內(nèi)小米中,杯子仍豎直漂浮在水面上,用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h4.熟雞蛋的密度表達式為ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡放置在光具座的“50cm”刻度線處,如圖所示. 
(1)小明組裝并調(diào)整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點燃的蠟燭放在光具座的“30cm”刻度線處時,移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)小明再將蠟燭移到光具座的“15cm”刻度線處,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,則應向左(選填“左”或“右”)移動光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實像.生活中的照相機(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應用了這個成像規(guī)律.
(3)小明繼續(xù)實驗,他把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向右(選填“左”或“右”)移動光屏,才能使蠟燭的像變清晰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小華進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材,將平行光源、凸透鏡、光屏靠在一起調(diào)節(jié)至同一水平高度.

(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖所示,凸透鏡A的焦距f1=10.0cm;
(2)保持凸透鏡A位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時,移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的實像(選填“虛”或“實”),此成像特點常應用在幻燈機(選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”)上;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距f 2為8cm的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,若想在光屛上得到清晰的像,光屏向左移動(選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.做“凸透鏡成像”實驗時,把蠟燭放在二倍焦距之外,移動光屏找到像.若將蠟燭向凸透鏡移動s1的距離(此時物距仍然大于二倍焦距),移動光屏重新找到像,光屏移動的距離為s2.則下列說法正確的是( 。
A.光屏遠離透鏡移動,光屏上的像變小
B.光屏遠離透鏡移動,且s2<s1
C.光屏靠近透鏡移動,光屏上的像變大
D.光屏靠近透鏡移動,且s2=s1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小宇同學將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示:
(1)當把蠟燭放在光具座上如圖所示位置,點燃蠟燭,移動光屏得到燭焰清晰、倒立、縮小的實像(選填“放大”或“縮小”).
(2)若遮住凸透鏡的上半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).
(3)小宇在實驗過程中發(fā)現(xiàn)當凸透鏡成實像時,像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進一步研究,他將5cm高的發(fā)光體作為光源進行實驗.下表是小宇同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
物高l
(厘米)
像高h
(厘米)
像的性質(zhì)
正立、倒立虛像、實像
1351452倒立實像
2301552.5
3202055
41530510
51260525
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為0.1m.
②分析比較實驗序號1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過同一凸透鏡成像,當物距大于像距時,在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實像.
③分析比較實驗序號1~5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:物體通過(同一)凸透鏡成實像時,當物距減小時,像距增大,像變大.
④進一步分析表中像高與物高以及像距與物距數(shù)據(jù)的比例關(guān)系,可得出結(jié)論:像高與物高的比值和像距與物距的比值相等.
⑤若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系,小宇應該保證物高和物距相同,選擇不同焦距的凸透鏡來做該實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭和凸透鏡之間的距離為28cm時,在光屏上得到一個清晰縮小的實像.下列說法正確的是(  )
A.該凸透鏡的焦距大于14cm
B.只將凸透鏡向左移的過程中,可以在光屏上得到清晰等大的像
C.如將蠟燭和光屏互換,不改變其他器件,可以在光屏上得到清晰放大的像
D.將蠟燭遠離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,應將光屏遠離凸透鏡,這時照相機的原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在學完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.
(1)讓一束平行光正對射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個最小、最亮的光斑,如圖1所示,該透鏡焦距f=10.0cm.
(2)將點燃的蠟燭,凸透鏡放在如圖2所示的位置,移動光屏,在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實像,系此實驗現(xiàn)象可說明照相機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)的成像原理;
(3)實驗過程中蠟燭變短,為了使像呈在光屏中央,應將透鏡向下調(diào)(選填“上”或“下”).
(4)保持蠟燭和凸透鏡位置不變,若給透鏡戴上一副近視眼鏡,要使光屏上的像清晰,光屏應向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦條件
控制條件
編號
琴弦的材料琴弦的長度(m)琴弦的橫截面積(mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應該選用表中編號為:A和B兩根琴弦(填寫字母代號).
(2)如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,你認為應選編號為C和E兩根琴弦.
(3)如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系,應選編號為D和E兩根琴弦.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案