19．下列現(xiàn)象中，與光的折射有關(guān)的是（　　）
A．中午樹(shù)萌下出現(xiàn)的圓形光斑B．湖邊的樹(shù)木倒映在水中
C．岸邊的人看到水中游動(dòng)的魚(yú)D．通過(guò)汽車(chē)觀后鏡看到后面的車(chē)輛

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：
A、中午樹(shù)萌下出現(xiàn)的圓形光斑，屬于小孔成像，是由于光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；
B、湖邊的樹(shù)木倒映在水中，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B不符合題意；
C、岸邊的人看到水中游動(dòng)的魚(yú)，是因?yàn)橛婶~(yú)反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角；故C符合題意；
D、通過(guò)汽車(chē)觀后鏡看到后面的車(chē)輛，觀后鏡是凸面鏡或平面鏡成像，利用光的反射，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)幾個(gè)詞語(yǔ)考查學(xué)生對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，解題的關(guān)鍵是理解詞語(yǔ)反應(yīng)的物理情境，一定程度上考查了學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用圖中所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊與長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊與毛巾
摩擦力/N1.92.4
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊與水平面的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得滑動(dòng)摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半，她由此得出：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？寫(xiě)出你判斷和理由是不正確；沒(méi)有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小東想估測(cè)出某種油的密度ρ油，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺，小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．下面是小東測(cè)出ρ油的余下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
a．用刻度尺測(cè)出OC的長(zhǎng)度L0；
b．用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L1；
c．把金屬塊B浸沒(méi)在油中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次水平平衡；
d．用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度l2；
實(shí)驗(yàn)完畢后，同組的小明利用兩次平衡條件及阿基米德原理去推算這種油的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)a（選填“a”或“b”）的實(shí)驗(yàn)步驟是沒(méi)有必要的．
利用上述測(cè)量出的必要物理量和題中的已知量，推導(dǎo)ρ油的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示為我國(guó)某型號(hào)的兩棲突擊車(chē)，它的總質(zhì)量為20t，發(fā)動(dòng)機(jī)的最大功率為300kW，水上最大速度為4km/h，陸地最大速度為54km/h．（ρ 水=1×103kg/m3，g 取10N/kg）
（1）突擊車(chē)靜止浮在水面時(shí)，排開(kāi)水的體積為多少？
（2）突擊車(chē)停在地面上時(shí)，履帶著地總面積為4m2，突擊車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（3）突擊車(chē)以最大功率行駛 1h 需要完全燃燒柴油100kg，其熱機(jī)效率為多少？（q 柴油=3.6×107J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．有三輛汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)每小時(shí)通過(guò)54km，乙車(chē)每秒通過(guò)20m，丙車(chē)每分鐘通過(guò)600m，則速度最大的是乙車(chē)，最小的是丙車(chē)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的壓強(qiáng)關(guān)系是：A點(diǎn)壓強(qiáng)小于B點(diǎn)壓強(qiáng)（大于、小于、等于）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)）．容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示．則（　�。�
A．液體的密度是2g/cm3
B．容器內(nèi)盛滿(mǎn)這種液體后，容器底部受到液體的壓強(qiáng)是2000Pa
C．容器內(nèi)盛滿(mǎn)這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中浸沒(méi)，小球靜止后沉底，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1.32×103Pa
D．容器內(nèi)盛有9.5cm這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中靜止后沉底，液體對(duì)容器底的壓力為5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．去年入春以來(lái)我省大部分地區(qū)出現(xiàn)雨雪、凍雨天氣，很多地區(qū)出現(xiàn)“地穿甲”現(xiàn)象，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．凍雨的形成是凝固現(xiàn)象
B．雪是由于空氣中的水蒸氣遇到冷氣流放出熱量凝固而成的
C．屋頂上的雪融化主要是通過(guò)熱傳遞的方式進(jìn)行的
D．雪融化時(shí)吸熱但溫度保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，想利用一彈簧測(cè)力計(jì)個(gè)和一鐵塊制作一個(gè)測(cè)定液體密度的儀器，如圖甲所示．G取10N/kg，鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3．

（1）首先，他測(cè)得此鐵塊重為G=7.9N，鐵塊的體積V=1×10-4m3；然后，將鐵塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中，設(shè)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，則待測(cè)液體的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{7.9N-F}{10N/kg×1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$（相關(guān)物理量用題目中的字母符號(hào)表示）．小明依據(jù)此規(guī)律，在測(cè)力計(jì)右側(cè)標(biāo)注出了液體的密度值，做成了一支密度計(jì)．
（2）當(dāng)利用該密度計(jì)測(cè)某液體密度時(shí)，指針在6.9N的位置，則該液體的密度為1.0×103kg/m3．
（3）圖乙中能正確反映液體的密度ρ與測(cè)力計(jì)示數(shù)F之間關(guān)系的是丙．

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