【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于_____選填“閉合”或“斷開”狀態(tài)。

根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障是______選填“開路”、“短路”、“開路”、“短路”。

故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

【答案】斷開開路等于

【解析】

為了保護(hù)電路，在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。

閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，若只有或中的一處發(fā)生故障，則一定出現(xiàn)了斷路故障；

若L1開路，電壓表會串聯(lián)在電路中，電壓表會有示數(shù)，而電壓表示數(shù)為0，說明L1沒有斷路，則為L2開路。

故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)；

分析三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，都可得：，所以可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)：

（1）燒瓶內(nèi)盛少量水。給瓶內(nèi)打氣，在瓶塞未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過________（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。

（2）繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因?yàn)槠績?nèi)氣體對外做功后，內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度________（選填“升高”、“降低”或“不變”），瓶內(nèi)氣體中所含的水蒸氣放熱________成了小水珠。這一過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能化成了瓶塞的________能，這是通過________（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)阻值為 20 Ω 的定值電阻 R0，一個(gè)電壓約為 15 V 的電源，一個(gè)量程為 0～1 A 的電流表，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)及導(dǎo)線若干。請你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測出約為 10 Ω 的未知電阻 Rx 的阻值。要求：

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測量的物理量；

（3）寫出待測電阻 Rx 的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)溫度20℃，把酒精反復(fù)涂在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計(jì)示數(shù)會 ________（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是因?yàn)?/span>________，2min時(shí)玻璃泡上的酒精全干了，此后溫度計(jì)的示數(shù)會________（選填“上升”、“下降”或“不變”）；請?jiān)趫D中畫出能正確反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間的變化情況的大致圖像．

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖，它是利用液體_______的性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計(jì)的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)更精確.但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示， a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿____方向觀察（填“A”、“B”或“C”）.流感期間的一天清晨，某同學(xué)測量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_____℃，由于一時(shí)疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如下圖丙所示，則測量的結(jié)果_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小紅同學(xué)探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的電路圖．探究前她猜想：A點(diǎn)的電流大于B點(diǎn)的電流，而B點(diǎn)的電流又大于C點(diǎn)的電流．她認(rèn)為：電流從電源的正極流出來時(shí)最大，流過燈泡后電流會變小一點(diǎn)，再流過下一個(gè)燈泡，電流就更小了．

甲　　　　　　　　　　　乙

(1)圖乙是小紅連接的實(shí)物電路，請幫她改正過來 ___________．

(2)實(shí)驗(yàn)過程中小紅把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)，閉合開關(guān)，讀出它的示數(shù)．并記錄數(shù)據(jù)．

(3)為了使結(jié)論更具普遍性，應(yīng)將L1、L2分別換成規(guī)格_____(填“相同”或“不同”)的小燈泡，再重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(4)分析數(shù)據(jù)可得出：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如下圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

（1）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，_____，壓力的作用效果越明顯.

（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________ 兩圖的實(shí)驗(yàn).

（3）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選如下圖中的______。

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，光具座上各元件位置如圖所示，此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像，則下列說法正確的是（ ）

A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)

B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小

C. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個(gè)清晰倒立、放大的像

D. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在刻度線45cm處，適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)．此裝置中：

（1）甲部分發(fā)生的是 ________現(xiàn)象，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 ________．

（2）有一種“車窗爆破器”，陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時(shí)，爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個(gè)瞬間的沖擊力，上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，圖中 ____（甲/乙）部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過程是相同的．

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