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現有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究”電壓不變時,電流與電阻的關系“,要求:
(1)請根據圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來.

(2)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,請你利用表格中的數據,在坐標紙上(如圖丙)畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象.
實驗次數123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.60.30.20.150.120.1
(3)在做完第一次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片滑到______端(選填“A”或“B”),然后閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為______V時,讀出電流表的示數.
(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器______
A、50Ω 1.0A  B、50Ω 0.5A  C、20Ω 1.0A  D、20Ω 0.5A.

解:(1)根據電路圖連接實物電路圖,如圖1所示.
(2)應用描點法作圖,根據表中實驗數據,現在坐標系內描出對應點,然后作出圖象,如圖2所示.
(3)由表中第一組實驗數據可知,定值電阻兩端電壓為U=0.6A×5Ω=3V,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,
為保證電阻兩端電壓保持不變,應將滑動變阻器的滑片滑到A端移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻值,增大滑動變阻器的分壓,
使電壓表示數為3V時,讀出電流表的示數.
(4)滑動變阻器兩端電壓U=U-UR=6V-3V=3V,測最后一組實驗數據時,滑動變阻器接入電路的阻值R===30Ω,
實驗過程電路最大電流為0.6A,因此滑動變阻器應選A.
故答案為:(1)電路圖如圖1所示;(2)圖象如圖所示;(3)A;3;(4)A.

分析:(1)根據電路圖連接實物電路圖.
(2)根據表中實驗數據,在坐標系中秒出去對應的點,然后用平滑的曲線把各點連接起來,作出I-R圖象.
(3)探究電流與電阻關系實驗,應保持電阻兩端電壓不變,更換大電阻后,應移動滑片增加滑動變阻器接入電路的阻值,以保證電阻兩端電壓不變.
(4)求電路電流最小時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器規(guī)格.
點評:本題考查了連接實物電路圖、作I-R圖象、滑動變阻器調節(jié)、選擇實驗器材等;應用圖象法處理實驗數據是常用的方法,要掌握描點法作圖的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濰坊)現有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究”電壓不變時,電流與電阻的關系“,要求:
(1)請根據圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來.

(2)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,請你利用表格中的數據,在坐標紙上(如圖丙)畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象.
實驗次數 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
(3)在做完第一次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片滑到
A
A
端(選填“A”或“B”),然后閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為
3
3
V時,讀出電流表的示數.
(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器
A
A

A、50Ω  1.0A   B、50Ω  0.5A   C、20Ω  1.0A    D、20Ω  0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

現有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:精英家教網
(1)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,請你利用表格中的數據,在圖1坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象.
次數 1 2 3 4 5 6
電阻R/Ω 30 25 20 15 10 5
電流I/A 0.1 0.12 0.15 0.2 0.3 0.6
(2)在做完第五次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻,閉合開關后,電壓表示數會
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”),需將滑動變阻器的滑片向
 
(選填“左”或“右”)移,便電壓表示數為
 
V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器
 

A.50Ω  1.0A      B.50Ω  0.5A      C.20Ω  1.0A     D.20Ω  0.5A.

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科目:初中物理 來源:2013~2014江蘇省南京市高淳區(qū)九年級第一學期期末測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)現有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:

(1)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,請你利用表格中的數據,在坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖像.(2分)

(2)在做完第五次實驗后,接下來的操作是:斷開開關, 將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻,閉合開關后,電壓表示數會         (選填“變大”、“變小”或“不變”),需將滑動變阻器的滑片向

         (選填“左”或“右”)移,便電壓表示數為        V時,讀出電流表的示數.

(3)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器(     )

A.50Ω  1.0A      B.50Ω  0.5A      C.20Ω  1.0A     D.20Ω  0.5A

 

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)物理(解析版) 題型:實驗題

現有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究”電壓不變時,電流與電阻的關系“,要求:

(1)請根據圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來.

(2)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,請你利用表格中的數據,在坐標紙上(如圖丙)畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象.

實驗次數

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

0.1

(3)在做完第一次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片滑到   端(選填“A”或“B”),然后閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為   V時,讀出電流表的示數.

(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器   

A、50Ω  1.0A                        B、50Ω  0.5A

C、20Ω  1.0A                        D、20Ω  0.5A.

 

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