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如圖,同學們在探究電子磅秤的工作原理時,設計了圖(甲)所示的電路,主要部件是電流表A和壓力傳感器R(電阻值隨受到的壓力大小發(fā)生變化),壓力傳感器的電阻值R與所受到的壓力F的關系圖(乙)所示.電源電壓為12V,小燈泡L標有“6V,3W”的字樣.假設秤盤質量忽略不計,且小燈泡電阻不變.求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻是多大?
(2)秤盤上不放重物(即F=O)時,壓力傳感器的電阻值R=______Ω.此時電流表的讀數是多少?(小數點后保留兩位)
(3)當秤盤上放重為20N的重物時,小燈泡的實際功率是多少?

解:(1)燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V,功率為3W,
根據P=可得,燈泡的電阻:
RL===12Ω;
(2)由乙圖可知,當秤盤上不放重物時,壓力傳感器的電阻值R=30Ω,
∵串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴根據歐姆定律可得,電流表的示數:
I==≈0.29A;
(3)由乙圖可知,當秤盤上放重為20N的重物時,壓力傳感器的電阻值R=18Ω,
此時電路中的電流:
I′===0.4A,
燈泡的實際功率:
PL實=(I′)2RL=(0.4A)2×12Ω=1.92W.
答:(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻是12Ω;
(2)秤盤上不放重物(即F=O)時,壓力傳感器的電阻值為30Ω,電流表的讀數約為0.29A;
(3)當秤盤上放重為20N的重物時,小燈泡的實際功率是1.92W.
分析:(1)燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等,根據P=求出小燈泡L正常發(fā)光時的電阻;
(2)由圖乙可知,秤盤上不放重物時壓力傳感器的電阻,利用電阻的串聯特點和歐姆定律求出電流表的讀數;
(3)由圖乙可知當秤盤上放重為20N的重物時壓力傳感器的電阻,利用電阻的串聯和歐姆定律求出此時電路中的電流,利用P=I2R求出燈泡的實際功率.
點評:本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,關鍵是根據圖象讀出不同重物時壓力傳感器的電阻.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網同學們在家里通過實驗探究“燒水過程中能量轉化效率”的問題時,選用了如圖所示的電水壺.
××牌電水壺
額定電壓 220V
額定功率 1500W
容積 3L
(1)若請你參加該實驗探究,實驗中你需要用到的測量工具是
 
;
(2)寫出你的實驗探究過程;根據實驗測量出的數據,寫出電水壺燒水過程中能量轉化效率的數學表達式:
 

(3)根據測量數據及表達式,指出影響電水壺燒水過程中能量轉化效率的因素.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區(qū)一模)在初三復習“電流做功與哪些因素有關”的實驗時,“第一泉中學”的教師克服困難,找來了相關器材組織同學們進行探究實驗.
(1)為了提高課堂效率,教師把全班分成若干小組,分別探究影響電流做功的不同因素.如圖所示是小峰小組采用的實驗裝置,請你仔細觀察、分析該實驗裝置圖,他們采用的是
并聯
并聯
(選填“并聯”或“串聯”)電路進行實驗,他們小組準備探究電流做功與
電流大小
電流大小
的關系.
(2)為了防止結論的偶然性,他們與小強小組相約,取相同器材和等質量的煤油進行實驗.煤油的初溫與當時的室溫相同,均為18℃,記錄實驗數據如下表所示:
組別 通電時間
t/min
R1電流
I1/A
R2電流
I2/A
A瓶末溫
tA末/℃
B瓶末溫
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小強 6 0.5 1 38 53 20 35
請你分析小峰小組的數據并對比分析兩個小組的數據,歸納兩條結論:
在電壓和通電時間相同時,用電器中的電流越大,電流做功越多
在電壓和通電時間相同時,用電器中的電流越大,電流做功越多
;
在電壓和電流相同時,通電時間越長,電流做功越多
在電壓和電流相同時,通電時間越長,電流做功越多

(3)下課之后,小峰整理課上各小組匯總的數據,對照課本相關內容,進一步定量分析實驗數據.發(fā)現在末溫較低時,實驗數據與電功公式的理論基本符合,而末溫較高時的實驗數據與理論相差較大,請你幫他分析原因:
煤油達到沸點,不斷吸熱,但溫度不再升高
煤油達到沸點,不斷吸熱,但溫度不再升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寧德質檢)如圖,同學們在探究電子磅秤的工作原理時,設計了圖(甲)所示的電路,主要部件是電流表A和壓力傳感器R(電阻值隨受到的壓力大小發(fā)生變化),壓力傳感器的電阻值R與所受到的壓力F的關系圖(乙)所示.電源電壓為12V,小燈泡L標有“6V,3W”的字樣.假設秤盤質量忽略不計,且小燈泡電阻不變.求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻是多大?
(2)秤盤上不放重物(即F=O)時,壓力傳感器的電阻值R=
30
30
Ω.此時電流表的讀數是多少?(小數點后保留兩位)
(3)當秤盤上放重為20N的重物時,小燈泡的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理興趣小組的同學們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關”,進行了多種猜想.
(1)經過實驗探究,證實了他們的三種猜想是正確的:即物體吸收的熱量除了與
物質的種類
物質的種類
有關,還與物體的質量和溫度變化量有關.
(2)為了驗證“物體吸收熱量的多少與物質種類有關”,他們設計了如圖所示的實驗.請你針對此實驗寫出應注意控制的條件:
煤油和水的質量相同、溫度變化量相同
煤油和水的質量相同、溫度變化量相同

例如:實驗用的兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器必須分別是相同的.除此之外還必須加以控制的物理量是:
煤油和水的質量
煤油和水的質量
;
溫度變化量
溫度變化量

(3)物理興趣小組的同學們是通過在控制以上條件分別相同的情況下,比較水和煤油的
加熱時間長短
加熱時間長短
不同,從而得知:水和煤油吸收的熱量是不同的.

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