4．小明在超市買了一瓶礦泉水，細(xì)心的他認(rèn)真觀察了一下瓶蓋上有很多一條一條的刻文，這種設(shè)計(jì)是為了增大接觸面的粗糙程度來增大開瓶時(shí)的摩擦力，為了不讓礦泉水掉落，他用力緊緊的握住瓶子，這是通過增大壓力，來增大手與瓶子間摩擦力．

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：瓶蓋上有很多一條一條的刻文，這種設(shè)計(jì)是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
他用力緊緊的握住瓶子，這是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；
故答案為：接觸面的粗糙程度；壓力．

點(diǎn)評(píng) 本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖是小明測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置
（1）小明在實(shí)驗(yàn)過程中由于操作不熟練導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)忽大忽小，無法讀取拉力F的大小，這主要是小明沒有豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)導(dǎo)致的．
（2）小明為了解決第（1）問的問題，用一種新的方法來測(cè)滑輪組的效率：他測(cè)出物體的重力G和動(dòng)滑輪重力G動(dòng)滑輪，然后根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{GH}{（G+{G}_{動(dòng)滑輪}）h}×100%$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)滑輪}}$×100%計(jì)算出該滑輪組的效率，則這種方法測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際運(yùn)動(dòng)過程中測(cè)量的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通家庭，如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．汽車靜止在水平地面上，受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B．系上安全帶的作用是減少小汽車被追尾時(shí)給乘坐人員帶來的傷害
C．小汽車上坡時(shí)機(jī)械能越來越大
D．汽車高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．均標(biāo)有“220V 60W”的白熾燈、電風(fēng)扇、電熨斗并聯(lián)在照明電路中，相同時(shí)間內(nèi)電流做功相等（填“相等”或“不相等”），相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量最多是電熨斗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　　）
A．初中生的體重約為50NB．正常人步行的速度約為5m/s
C．課桌的高度約為80cmD．正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明的媽媽煮菜時(shí)需要蛋黃，媽媽將雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)．接著媽媽拿著一個(gè)礦泉水瓶對(duì)準(zhǔn)蛋黃上方，擠壓瓶子放手后，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)，小明分析這是由于在擠壓瓶子時(shí)排出瓶?jī)?nèi)部分空氣，放手后瓶?jī)?nèi)氣壓小于 （選填“大于”或“小于”）外界大氣壓，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列措施中為了用來增大壓強(qiáng)的有（　�。�
A．建筑物的墻基比上部要加寬B．芭蕾舞演員用足尖立在舞臺(tái)上
C．菜刀、剪子用過一段就要磨一磨D．滑雪者使用又寬又長(zhǎng)的滑雪板

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一根彈簧長(zhǎng)15cm，其所受拉力F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系圖象如圖所示．則該彈簧長(zhǎng)20cm時(shí)，它所受的拉力為1.25N．（彈簧未超出彈性限度）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．徐夢(mèng)在進(jìn)行物理復(fù)習(xí)前，認(rèn)真閱讀了一遍物理課本．當(dāng)他看到“人們開始認(rèn)識(shí)到，力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積，是一個(gè)有意義的物理量．”對(duì)文中“有意義”產(chǎn)生了疑問，于是重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)器材物重G/N物體上升
的高度h		拉力F/N沿拉力方向
移動(dòng)的距離s/cm
測(cè)量數(shù)據(jù)理想數(shù)據(jù)
杠桿2104.14①
動(dòng)滑輪2101.2②20
（1）表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)是①5；②應(yīng)是1．
（2）結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為“力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積，是一個(gè)有意義的物理量．”其意義在于評(píng)價(jià)機(jī)器的功效．
（3）拉力的測(cè)量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是摩擦和機(jī)械自重．

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同步練習(xí)冊(cè)答案