【題目】

A. 任何液體的沸點(diǎn)都是固定不變的 B. 在高山上,隨海拔高度的升高,沸點(diǎn)也升高 C. 同一種液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的升高而降低 D. 不同液體的沸點(diǎn)一般不同

【答案】D

【解析】在高山上,隨海拔高度的升高,沸點(diǎn)會(huì)降低,同一種液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的升高而升高,不同液體的沸點(diǎn)一般不同,同一液體的沸點(diǎn)隨氣壓發(fā)生變化,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(2)陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作:
①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),如圖丙所示,這樣的操作會(huì)造成的后果是
②將蠟燭B熄滅后,該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像 , 記下像與物的位置;
③移動(dòng)蠟燭(選填“A”或“B”),重做實(shí)驗(yàn).三次實(shí)驗(yàn)像與物的位置如圖丁所示,通過(guò)分析可知像與物到玻璃板的距離

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h(yuǎn)/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/cm

機(jī)械效率η/%

1

木塊

4

15

1.1

90

60.6

2

小車

4

15

90


(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為%.由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),越小,機(jī)械效率越大.
(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小邦和小冊(cè)分別利用圖甲所示的裝置完成“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),并繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示 .

(1)水沸騰時(shí),準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為℃ .
(2)分析圖乙可知,小華同學(xué)將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是 .
(3)小邦在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,如圖乙所示,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度,原因是.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一瓶酒精倒出一半后,它的比熱容 , 熱值 . (填“不變”、“變大”或“變小)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某一物體受到的重力為10N,把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,并將它浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N。則該物體受到的浮力為N,物體的密度為kg/m3 . (ρ=1×103kg/m3 , g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,早晨起來(lái)會(huì)看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花,它是 形成的。夏天,從冰箱里拿出來(lái)的棒冰的周圍會(huì)產(chǎn)生霧氣,這是 形成的。接著霧氣會(huì)消失在空氣中,它是 的結(jié)果。(填物態(tài)變化的名稱)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木球從某一高度滾下來(lái)逐漸減小,逐漸增加.當(dāng)木球接觸彈簧片后把彈簧片壓彎,木球的減小,彈簧片的增加,在這個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為 . 緊接著,彈簧片恢復(fù)原狀,把木球彈回,在這個(gè)過(guò)程中能轉(zhuǎn)化為能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)谘芯?/span>現(xiàn)象時(shí),認(rèn)識(shí)到自然界只存在兩種電荷,它是

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