16.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用
B.彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用
C.只要兩個(gè)物體接觸就一定有力的作用
D.馬拉車時(shí),車只受力而不施力

分析 從以下三個(gè)方面理解力的概念:
力就是作用,力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用.
力不能離開物體而存在,有力至少有兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體,一個(gè)是受力物體.
不接觸可以產(chǎn)生力的作用,接觸的物體不一定有力的作用.
物體間力的作用是相互的:
一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加力的同時(shí),另一個(gè)物體也對該物體施加了力的作用.

解答 解:
A、由力的概念知,力是物體對物體的作用,產(chǎn)生力的作用至少有兩個(gè)物體.故A錯(cuò)誤;
B、不接觸的磁鐵和鐵釘之間,有吸引的作用,可以產(chǎn)生力的作用.故B正確;
C、彼此直接接觸的物體之間可能沒有力的作用,如靠墻自然站立的人,與墻壁之間沒有力的作用.故C錯(cuò)誤;
D、力的作用是相互的,一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí),受到另一個(gè)物體的反作用力.所以馬拉車時(shí),車既是施力物體,也是受力物體.故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的概念,物體間里的作用是相互的.
力的概念很簡單,要挖掘其中的內(nèi)涵,做到正確理解.

練習(xí)冊系列答案
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6.目前,青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,下列四幅圖中,能夠矯正近視眼的正確方法是( 。
A.B.C.D.

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7.如圖所示,各用5N的力水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計(jì)的兩端.則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為(彈簧測力計(jì)的自重不計(jì))( 。
A.10NB.5NC.0D.10N

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A.空氣流速比外側(cè)大,壓強(qiáng)減小B.空氣流速比外側(cè)大,壓強(qiáng)增大
C.空氣流速比外側(cè)小,壓強(qiáng)減小D.空氣流速比外側(cè)小,壓強(qiáng)增大

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11.一張報(bào)紙平放在桌面上時(shí)對桌面的壓強(qiáng)為p1,將這張報(bào)紙對折后平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)為p2,將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)對桌面的壓強(qiáng)為p3,則p1、p2、p3三者之間的關(guān)系是( 。
A.p1=2p2B.p1=$\frac{{p}_{2}}{4}$C.p1=$\frac{{p}_{3}}{2}$D.p1=p3

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1.江浙兩省地處長江三角洲,食用油以大豆油、菜籽油為主.然而有些不法商家為了獲取暴利,大量購買地溝油用來加工各種食品,嚴(yán)重危害消費(fèi)者的身心健康.為探究地溝油的檢測方法,同學(xué)們進(jìn)行了各種嘗試.小明查閱資料發(fā)現(xiàn):菜籽油的密度是0.91×103kg/m3~0.92×103kg/m3,大豆油的密度是0.92×103kg/m3~0.94×103kg/m3.他質(zhì)疑:地溝油的密度與大豆油、菜籽油的密度會(huì)有明顯差異嗎?于是,小明利用簡易器材展開了實(shí)驗(yàn)測量,如圖所示:(g=10N/kg)

(a)裝有砝碼的器皿在水中受到的浮力為0.5N.此時(shí)排開水的體積為50cm3
(b)實(shí)驗(yàn)測得地溝油的密度為0.92×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.圖a中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀
B.圖b中白屏上會(huì)看到七色光,彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由這七種色光通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降?/td>
C.如果在圖b中的白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,再把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上能看到綠色
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5.(1)如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的用來測量細(xì)銅絲直徑的方法,他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在筆稈上,一共繞了30匝.請你幫他讀出線圈的長度為5.00cm,銅絲的直徑為0.17cm.這種測量方法叫做累積法.請你再寫出一種利用這種方法測量物體長度的例子測量出100張紙的總厚度L,用$\frac{L}{100}$求出一張紙的厚度;.
(2)測量出了細(xì)銅絲的直徑后,小明對自己設(shè)計(jì)的方法很滿意,并且有了新的想法:利用刻度尺如何測量一個(gè)足球的直徑呢?請你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測量足球直徑的實(shí)驗(yàn)方案.寫出你的設(shè)計(jì)方案,畫出示意圖.

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6.慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切,請分別列舉兩個(gè)利用慣性和防止慣性的實(shí)例.
利用慣性:(1)跳遠(yuǎn)前要助跑;(2)車快到站時(shí)熄火靠慣性前進(jìn).
防止慣性危害:(1)駕駛員必須系上安全帶;(2)汽車限速行駛.

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同步練習(xí)冊答案