【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷.下列說法中正確的是( )
A.梳子得到了一些電子
B.梳子失去了一些電子
C.梳子失去了一些原子核
D.摩擦創(chuàng)造了電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、二個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選 A為宜;
(2)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率 額定功率(選填“>”、“<”或“=”);
(4)當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),電流表示數(shù)增大,則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是 和 .當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí),用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的.離開地面后,由于 ,他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān),找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖甲海綿平放在桌面上;圖乙海綿上平放一本字典;圖丙海綿上疊放兩本字典;圖丁海綿上立放一本字典;圖戊一本字典平放在桌面上。
(1)通過實(shí)驗(yàn)圖甲、圖乙,可以得出:力能使物體發(fā)生_______________________,小剛是根據(jù)___________________________________來比較壓強(qiáng)的。
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖乙、圖丙,可以得出:在_____________一定時(shí),______________越大,壓強(qiáng)越大。
(3)通過觀察圖___________、圖______________后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
(4)設(shè)圖乙中字典對海綿的壓強(qiáng)是p乙,圖戊中字典對桌面的壓強(qiáng)是p戊,比較p乙______p戊。(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有:_________________和__________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一個(gè)LED節(jié)能燈,它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源.某?萍蓟顒咏M用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率:將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路,分別開燈10min,讓溫度計(jì)的玻璃泡放在距離亮燈大約2cm處,測出各自的溫度.然后,把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路(該光敏電阻的阻值與光照強(qiáng)度成反比),再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路,并放在光敏電阻正上方30cm處的同一位置,讀出相應(yīng)的電流,
燈泡類型 | 溫度 | 電流表示數(shù)、mA |
LED節(jié)能燈 | 32 | 80 |
白熾燈 | 70 | 8 |
普通節(jié)能燈 | 43 | 20 |
根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄完成下列問題:
(1)電流通過電燈電能轉(zhuǎn)化為 能和 能.
(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是 燈;發(fā)光亮度最大的是 燈.
(3)從表中數(shù)據(jù)看出,燈附近的溫度越低,圖乙電路中電流表的示數(shù)就越 ,這說明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越 .
(4)15W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與 W普通節(jié)能燈相當(dāng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂會上,演員正在演奏二胡,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ;小明用手機(jī)向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的 聽出是媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大一些,這是要求他增大聲音的 。(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒有阻止聲音的 ,又沒有阻止聲音的 ,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了______,用手握住瓶子,讓瓶身保持豎直,如果增大握力,則瓶子受到的摩擦力______(變大/變小/不變).若向瓶中加水,則瓶子受到的摩擦力將______(變大/變小/不變).在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔,如圖所示,越深的孔水流得越遠(yuǎn),該現(xiàn)象說明______.
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