“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,其作用是既能看到B蠟燭,又能看到______,從而巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,眼睛從______(填“A”或“B”)側(cè)向另一邊觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______.使用刻度尺的作用是______.
(3)在像的位置放置一塊光屏,______(選填“能”或“不能”)接收到像,所以平面鏡成的是______(選填“實(shí)”或“虛”)像.所以把手放在光屏的位置上,手______(填“會”或“不會”)被燒痛.
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(5)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因是______.
(6)圖2是經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息.______.
(7)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?______更好,說出你的理由:______.
(1)為了使像更清晰,要在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,眼睛從A側(cè)向另一邊觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.使用刻度尺的作用是測量像距和物距的關(guān)系.
(3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像,所以放在“燭焰”上的手指也不會被燒痛.
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
(5)像與物是關(guān)于鏡子對稱的,實(shí)驗(yàn)時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,成的像就偏高或偏低,后面的蠟燭是擺在桌面上的,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
(6)如乙圖進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)后,要探究物像連線與鏡面的關(guān)系、物像到平面鏡的距離關(guān)系,所以連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),觀察連線是否與鏡面所在的直線垂直,測量像與物的對應(yīng)點(diǎn)對鏡面的距離是否相等.
(7)因?yàn)槭褂梅礁窦埧梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系,不用再進(jìn)行測量,從而使實(shí)驗(yàn)步驟更加簡單.所以選用方格紙比選用白紙好.
故答案為:
(1)較黑暗;像的位置;
(2)A;完全重合;相等;垂直;測量像距和物距的關(guān)系;
(3)不能;虛;不會;
(4)B;
(5)玻璃板與桌面不垂直;
(6)連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),觀察連線是否與鏡面所在的直線垂直,測量像與物的對應(yīng)點(diǎn)對鏡面的距離是否相等;
(7)方格紙;可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇______蠟燭,選______作為平面鏡.(填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)

(2)選好器材后,她將器材按照如圖所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭______(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡成兩個像,原因是______.

(4)小芳對(3)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像______,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B______(選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃.
(5)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離______,像與物的連線與玻璃板______.

(6)你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌______(選填“在”或“不在”)同一豎直平面上.
(2)記錄______的位置;
(3)量出小明的位置與______的距離.
(4)除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______.(選填“秒表”、“刻度尺”)
(5)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是______.(平面鏡的成像特點(diǎn)之一)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一只小鳥在離湖面上15米的高空飛行,關(guān)于它在湖面所成的像,以及像離小鳥距離的說法,正確的是( 。
A.虛像、15米B.實(shí)像、15米C.實(shí)像、30米D.虛像、30米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身高1.60米的李平站在一面豎直放置的平面鏡前1米處,那么他在鏡中的像的高是______米.像到他的距離為______米.現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放到鏡后1米處,這時他______(填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“大黃鴨”來到中國,下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1著著8?無錫)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是______.實(shí)驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板______(選填“前”或“后”)觀察.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.B如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會變大
C.移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

倫敦奧運(yùn)會圣火于5月11日在奧運(yùn)會發(fā)源地--希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點(diǎn)燃,如圖所示.利用凹面鏡采集圣火的過程屬于下列哪種光現(xiàn)象?(  )
A.光的直線傳播B.光的反射
C.光的色散D.光的折射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案