某同學(xué)在測(cè)定額定電壓是2.5V小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，連成如下圖所示的電路實(shí)物圖，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩只電表的指針不動(dòng)試檢查一下，他的接線錯(cuò)在哪里？

(1)________________________________，

(2)________________________________，

(3)________________________________，

(4)________________________________。

正確連接后進(jìn)行了測(cè)量，在整理數(shù)據(jù)計(jì)算功率時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其它兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相差很大，經(jīng)檢查，原來(lái)是有一個(gè)電流強(qiáng)度的示數(shù)讀錯(cuò)了。該同學(xué)選用的電流表的量程是0-0.6安培擋，試分析：

(5)數(shù)據(jù)表中第_________次電流強(qiáng)度的讀數(shù)錯(cuò)了，正確的應(yīng)是_____________.

(6)第_______________次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的是小燈泡的額定功率。小燈泡額定功率P=__________

次數(shù)

電壓(伏特)

電流強(qiáng)度(安培)

1

2.00

1.00

2

2.50

0.25

3

3.00

0.30

（1）電源開(kāi)路

（2）電壓表串聯(lián)在電路中

（3）電流表的+、―接線柱錯(cuò)誤

（4）滑動(dòng)變阻器接了下邊的兩接線柱

（5）1、0.2 

（6）2 、 0.625

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?重慶）如圖所示，是某中學(xué)初三年級(jí)的一組同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時(shí)所用的電路．如圖所示，是實(shí)驗(yàn)老師所給出的器材，其中有：干電池一節(jié)、蓄電池（4V）、小燈泡一個(gè)（標(biāo)有“2.5V”的字樣）、電壓表和電流表各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，依據(jù)左圖，在右圖中將還需要的器材連接好（其中有三根導(dǎo)線已連接好，不能改動(dòng)）．

（2）實(shí)驗(yàn)中該組同學(xué)一起將實(shí)驗(yàn)需要的器材進(jìn)行了正確的連接，然后按正確的步驟做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)填在下面的表格中．
電壓（V） 電流（A） 功率（W）
1 2.0 0.20 0.40
2 2.5 0.22 0.55
3 2.5 0.24 0.60
4 2.5 0.24 0.60
5 03.0 0.28 0.84
根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)和你的判斷，小燈泡的額定功率應(yīng)是
0.58
0.58
W（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?蘭州一模）如圖1所示，是某物理實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時(shí)所用的電路．如圖所示，是實(shí)驗(yàn)老師所給出的器材，其中有：干電池一節(jié)、蓄電池（4V）、小燈泡一個(gè)（標(biāo)有“2.5V”的字樣）、電壓表和電流表各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，依據(jù)圖1，在圖2中將還需要的器材連接好，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)連入電路的阻值減�。ㄆ渲杏腥鶎�(dǎo)線已連接好，不能改動(dòng)）．
（2）在正確連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，電流為
0.28
0.28
A，那么小燈泡的額定功率是
0.7
0.7
W．
（3）實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，產(chǎn)生次故障的原因可能是下列情況中的
B
B
和
C
C
．（填寫序號(hào)）
A．小燈泡短路                B．小燈泡的燈絲斷了
C．小燈泡的燈座接觸不良      D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反
E．變阻器滑片放在了最小阻值處 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?玉林模擬）楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料，某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0．O2 0．O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
（1）從材料中可知，該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω，額定電功率為
0.5
0.5
W．
（2）楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，同時(shí)找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D8甲所示電路圖，幫楠楠將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整；
②閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端（選填“A或B”）；實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致無(wú)論怎么移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
 （寫出一種即可）．
③楠楠通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為楠楠能做到嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
不能，最小電流達(dá)不到0.02A，燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
不能，最小電流達(dá)不到0.02A，燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小雷同學(xué)在“測(cè)定額定電壓為2.5伏小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）圖中電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的
 
接線柱相連接．
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（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2安時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的功率是
 
 瓦． 為了測(cè)定小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向
 
移動(dòng)（選填“左“右”）
（3）按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：記錄和計(jì)算結(jié)果填表：
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
設(shè)計(jì)表格時(shí)，有一項(xiàng)目沒(méi)填，請(qǐng)?zhí)钊?!--BA-->
 
；
小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中實(shí)際功率一項(xiàng)，可得出的結(jié)論是：
 
．
（4）為避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論偶然性，用額定電壓3.8V小燈泡L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了更換燈泡外還必須進(jìn)行的操作是
 
，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”．這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了
 
．
②有同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”你認(rèn)為這種說(shuō)法
 
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（6）額定功率測(cè)量剛剛完成，小雷不慎將小燈泡玻璃打碎了（燈絲未斷），其他都未變動(dòng)，小明再次合上開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)卻比2.5V小，電流表示數(shù)變大，就此現(xiàn)象提出一個(gè)猜想：
 
．

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