【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了此測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.
()實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
()第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率__________.
()比較、兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與__________無(wú)關(guān);比較第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組__________越大,機(jī)械效率越高.第次拉力做的額外功與第次相比__________(填“增大”“減小”或“不變”),由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是________________________________________.
【答案】 勻速 重物被提升高度 提升物體的重力 增大 有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大
【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以保證拉力大小恒定,便于讀數(shù)。(2)由表格第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),機(jī)械效率大小為:η=×100%=×100%=×100%66.7%. (3)探究滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其他因素不變,比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),提升高度不同,但機(jī)械效率相同,故同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān);比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;根據(jù)W額=W總W有=FsGh,W額3=F3sG3h=1.1N×0.3m2N×0.1m=0.13J,W額4=F4sG4h=2.0N×0.3m4N×0.1m=0.2J,所以第4次拉力做的額外功與第3次相比增大了0.07J;W有3=G3h=2N×0.1m=0.2J,W有4=G4h=4N×0.1m=0.4J,有用功增大了0.2J.由此可知,有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大,即機(jī)械效率增大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1 W2,P1 P2(選填“>”、“<”或“=”).
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【題目】2016年11月23日上午,我國(guó)“殲20”艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降, 如圖所示,意味著“殲20”和“遼寧艦”艦機(jī)合練的技術(shù)條件已具備,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.“遼寧艦”排水量為65000t(排水量指滿載時(shí)航母排開(kāi)水的質(zhì)量),則該航母滿載時(shí)所受浮力為____N;起飛后航母上的指揮部通過(guò)__與艦載機(jī)上的飛機(jī)員進(jìn)行聯(lián)系;艦載機(jī)飛離航母后,航母所受的浮力將____(增大/減小/不變).(g取10N/kg)
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在內(nèi)將重為的物體勻速提升,每個(gè)滑輪的重均為.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中( )
A. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率 B. 甲的拉力小于乙的拉力
C. 甲做得功大于乙做的 D. 做功的功率等于做功的功率
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【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小李同學(xué)選用了平面鏡、紙板A、紙板B、激光器和刻度尺等儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)為了完成實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示,測(cè)得入射角為50°,此時(shí)反射角度數(shù)為 .若增大入射角,反射角將 (選填“變大”、“變小”或“不變”);當(dāng)讓光線沿著FO的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中光路是 .
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【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,在機(jī)場(chǎng)路上(一段平直的)安裝了固定測(cè)速儀,此路段限速為100km/h.如圖所示,汽車(chē)正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離,測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào);第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s,超聲波的速度是340m/s,則( )
A. 汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀68m
B. 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀34m
C. 該汽車(chē)已超速
D. 該汽車(chē)沒(méi)有超速
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(提出問(wèn)題)凸透鏡成像有什么規(guī)律呢?
(猜想與假設(shè))可以成放大的像也可以成縮小的像,放大和縮小時(shí)與物距有關(guān)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(1)實(shí)驗(yàn)前,必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的________(選填“主光軸”“同一側(cè)”或“焦點(diǎn)”)上,其目的是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到了一個(gè)清晰的像(光屏上像未j出),如圖甲所示。利用圖甲中成像特點(diǎn)制成的是________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);保持透鏡不動(dòng),只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上________(選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)清晰的像。
(3)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表:
(交流評(píng)估)通過(guò)觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的,這組數(shù)據(jù)是________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)次數(shù)及錯(cuò)誤數(shù)據(jù))。
(4)(拓展延伸)如圖乙所示,燭焰的像重新回到了光屏中央,若將一眼鏡片放在凸透鏡前,光屏上的像變模糊了,僅向冇移動(dòng)光屏,像又清晰了,由此可判定該眼鏡片是________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
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【題目】鄭小楚同學(xué)想要探究“影響動(dòng)能大小的因素”,于是他取來(lái)了兩個(gè)質(zhì)量不同的木塊,然后使兩個(gè)木塊分別從斜面上的同一高度由靜止向下滑去,如圖所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)量大的木塊在水平面上滑行的距離____(選填“遠(yuǎn)”或“近”);鄭小楚又將同一木塊放在斜面上的不同高度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由所學(xué)知識(shí)可知,從高處滑下的木塊滑到底端時(shí)的速度大,具有的動(dòng)能大。由此可知,影響動(dòng)能大小的因素為_____和速度。
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【題目】小華做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下________,即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器________,記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V,則活塞的面積S = ________.
D.推算此時(shí)大氣壓的數(shù)值P =________(寫(xiě)出表達(dá)式).小華同學(xué)測(cè)量?jī)x器使用科學(xué)合理,讀數(shù)正確,若測(cè)量結(jié)果偏大,主要原因是________.
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