【題目】如圖所示是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖中可看出A燃料的熱值（選填：“大于”、“小于”或“等于”）B燃料的熱值，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106 J，其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收，c水=4.2×103J/（kg℃），則水的溫度將升高到℃．

【答案】小于；100℃
【解析】（1）如圖，取相同質(zhì)量m0，由圖可知， 因?yàn)? 可知，

qA＜qB； （2）由 得，水吸收的熱量： ；

由 ； 得水升高的溫度：

，水的末溫 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，因此水的溫度將升高100℃．

故答案為：小于；100．

利用燃料放出的熱量和質(zhì)量之比分析燃料的熱值的大小，利用水的質(zhì)量和吸收的熱量計(jì)算水的溫度變化，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃當(dāng)水沸騰時(shí)，溫度保持不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體在5s內(nèi)移動(dòng)5m，在此過程中，小華對(duì)物體所做的功是 J，小華對(duì)物體做功的功率是 W，重力做功的功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1 ， B點(diǎn)處掛上l個(gè)鉤碼，做為阻力F2 ， 杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2 ， 計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2 ， 從而得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2 ． 但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是 ．
（3）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立呢？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是N．以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是 ．
（4）小明將圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請(qǐng)推算：此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”，B燈“6V 3W”．A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．
（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求干路上的電流；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時(shí)A燈電阻；
（3）將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率為A燈功率的兩倍時(shí)，求滑動(dòng)變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一款集自動(dòng)清潔技術(shù)和人性智能設(shè)計(jì)于一體的地面清潔機(jī)器人，它工作時(shí)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，把塵盒內(nèi)的空氣排除，利用的作用將垃圾吸入塵盒內(nèi)．已知機(jī)器人的質(zhì)量是2.6kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2 ， 靜止在水平面時(shí)它對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是： ．
（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)？答： ．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題： ①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量；②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度；（以上兩空選填“相同或不同”）③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： ．
（4）①加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是；水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”） ②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是（填字母）
A．采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯

液體名稱

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體質(zhì)量
m/g

液體初溫
t1/℃

液體末溫
t2/℃

升高的溫度
t2﹣t1/℃

通電時(shí)間
t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示，斜面長(zhǎng)S=10m，用沿斜面方向的推力F，將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B的過程中，物體克服摩擦力做了100J的功，求：
（1）運(yùn)動(dòng)過程中克服物體的重力做的功．
（2）斜面的機(jī)械效率．
（3）請(qǐng)推導(dǎo)：物體和斜面間摩擦力的表達(dá)式為f= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。
（4）該實(shí)驗(yàn)采用了探究方法.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡豎直放置，凸透鏡焦距f，現(xiàn)有一點(diǎn)光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心，在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時(shí)針圓周運(yùn)動(dòng)，直徑為D，且f＜D＜2f，則在下列關(guān)于點(diǎn)光源所成的像的運(yùn)動(dòng)軌跡的各圖中，正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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