【題目】閱讀短文并回答下列問題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于__________________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為_________m。
【答案】(1)高于20000Hz (2)能量 (3)真空不能傳聲 (4)3000
【解析】1、前兩空可以根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行分析得出答案;
第三空根據(jù)聲音的傳播條件和月球表面沒有傳聲介質(zhì)的事實來填寫;
第四空根據(jù)公式s=vt,計算出的結(jié)果再除以2.
2、解:
(1)根據(jù)原文內(nèi)容:人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
(2)根據(jù)原文內(nèi)容:超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢剝落.
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),月球表面是真空,真空不能傳聲;
(4)由得,
s=vt=1500m/s×4s=6000m,這是聲音往返走的路程,單程是海洋的深度,所以:
故答案為:(1)高于20000Hz;(2)能量;(3)真空不能傳聲;(4)3000.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“伏安法測電阻”的實驗:
(1)①請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1實物電路連接完整,使滑動變阻器滑片P移動到A端時,變阻器連入電路阻值最大 (要求導(dǎo)線不交叉).
②開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖2甲所示.小紅同學(xué)認(rèn)為電流表正負(fù)接線柱接反了,小華同學(xué)認(rèn)為電流表沒調(diào)零,你認(rèn)為 (填“小紅”或“小華”)同學(xué)說法正確.
③全部檢查電路無誤后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖2乙所示,則被測電阻本次測量值為 Ω.
④本小組完成實驗后,討論該電路還能完成哪些實驗,在列出的四個實驗中,你認(rèn)為正確的是實驗 (填選項字母).
A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系 B.探究電流磁場強弱與電流大小的關(guān)系
C.探究電流與電壓的關(guān)系 D.探究電流與電阻關(guān)系.
(2)小明測食用油的密度時,最初測得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g,圖3(甲)顯示的是他將燒杯中一部分食用油倒入量筒后,燒杯和剩余食用油的質(zhì)量;圖3(乙)顯示的是從燒杯中倒人量筒內(nèi)食用油的體積.
1)量筒中食用油的質(zhì)量為 g,體積為 cm3;
2)食用油的密度為 g/cm3=kg/m3;
(3)小莉同學(xué)測量食用油密度的實驗順序與小明是不同的:
①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向燒杯中倒人一些食用油,測出它們的總質(zhì)量是m2;
③再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測出食用油的體積V;
④根據(jù)公式算出食用油密度.
你認(rèn)為,小莉和小明誰的實驗方法更合理?答: .
(4)小張同學(xué)測量牛奶密度的實驗步驟如下:正確的順序是 .
①向燒杯中倒人一些牛奶,測出它們的總質(zhì)量是m1;
②再將燒杯中的牛奶倒人量筒中,測出牛奶的體積V;
③根據(jù)公式算出牛奶的密度.
④用天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實驗,他對500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像.分析圖像發(fā)現(xiàn),AB段比CD段升溫快,其原因是_______.圖像中,物體在B點時具有的內(nèi)能_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點時的內(nèi)能.實驗過程中,第2~8分鐘物體吸收的熱量為_______J.【冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是( )
A.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)
B.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
C.冰熔化成水,密度不變
D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰.
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A”或“B”);
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中圖(選填“C”或“D”);
②請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象 .
(4)用酒精燈給水加熱是利用的方式改變水的內(nèi)能,200g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是J.[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱: 、 、 ;
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是: ;
(3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施:
①
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實驗裝置如圖甲。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實驗中收集到一組實驗證據(jù)如圖乙。
(1)依據(jù)實驗證據(jù),可初步得到的實驗結(jié)論是:________ ;
(2)為使實驗結(jié)論更可靠,接下來的操作是:________;
(3)在此實驗中白色紙板的作用是 ________ ;圖乙中光的傳播方向改變的角度是________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“研究平面鏡成像特點” 的實驗,如圖所示:
(1)在玻璃板的前面小明放了一個的跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個的跳棋B,對跳棋A和B的要求是________,這是為了比較平面鏡所成的像與物的________關(guān)系.
(2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該把跳棋A放在________(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中.實驗時你選擇的是________(填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”)
(3)在尋找跳棋像的位置時,眼睛應(yīng)該在跳棋________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋,都不能使之與跳棋的像完全重合,請你推測可能的原因是________.
(4)實驗過程中,當(dāng)將玻璃板水平向右移動時,他發(fā)現(xiàn)跳棋的像________ 移動;如果將玻璃板繞右側(cè)邊在水平桌面上順時針轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對原來的位置________移動(均選填“向左”、“向右”或“不”).
(5)小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像________(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”)玻璃板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為6.4×104N的四輪卡車,經(jīng)過一段水平路面后,以1.92×105W的功率沿著與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知每個輪子與地面的接觸面積為0.25m2 , 斜坡的機械效率為80%.(g=10N/g)
(1)求卡車靜止時對水平地面的壓強;
(2)求卡車爬坡時的牽引力;
(3)求卡車爬坡時的速度.
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