【題目】如圖所示，電阻R1為8 Ω，電源兩端電壓為12 V，開關S閉合后．求：

(1)當滑動變阻器R接入電路的電阻R2為30 Ω時，通過電阻R1的電流I1和電路的總電流I；

(2)當滑動變阻器R接入電路的電阻R3為20 Ω時，通過電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′.

【答案】(1)1.5A 1.9 A； (2) 1.5A 2.1 A

【解析】

(1)當滑動變阻器R接入電路的電阻R2為30 Ω時，R1與R2并聯(lián)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過兩電阻的電流分別為：

，

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電路的總電流：

；

(2)當滑動變阻器R接入電路的電阻R3為20 Ω時，通過的電流：

電源電壓不變，所以通過R1的電流不變，

則電路的總電流：

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結果畫出相關圖像，如圖甲所示:

（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是鐘表和____________；

（2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是________________段所對應的溫度值(選填"BC"和"EF")

（3）如圖甲所示，BC段該物質的狀態(tài)為_________________。

（4）AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，使其發(fā)生如圖所示的形變，試分析實驗的結果．

（1）分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結論是： ．

（2）分析比較圖 中的現(xiàn)象可得出的結論是：力的作用效果與力的方向有關．

（3）分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結論是： ．

（4）概括題（1）、（2）、（3）中的結論可得出一個總的結論是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F的作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)。以下三組力中屬于平衡力的是

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人通過動滑輪把500N的水泥從地面勻速提升到4m高的樓頂，所用的時間為20s，所用拉力為300N，則有用功為__________J，機械效率為__________。以水泥為參照物，動滑輪是__________(選填“運動”靜止”)的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側更粗糙？同學們進行了研究．

（1）①小華將滑塊放在木板上，通過細線和固定的測力計相連，如圖甲所示．水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的____________側更粗糙，實驗時____________________（需要/不需要）勻速拉動木板；

②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則木板____________側更粗糙．

（2）小明用圖乙實驗裝置，進行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸．

B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．

C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2．

小明想根據(jù)x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．

①為能根據(jù)x1和x2的大小關系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是______________．

②簡述改進方法：_____________________．

（3）小紅使滑塊分別從左右兩側滑上木板，測出滑塊運動的速度，作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙所示，則圖線______（a/b）所對應的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，人們常用電熱毯來取暖．如圖所示，是某品牌電熱毯的等效電路，有高溫檔和低溫檔，低溫檔電功率為25W，已知電阻R=484Ω．求：

（1）開關S閉合時電熱毯處于 檔；

（2）電熱毯在低溫檔下工作1小時所消耗的電能；

（3）電阻R0的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上放著兩個質量相等、底面積不同的柱形容器。容器中裝有深度相同的液體。如圖所示，A、B分別為兩種液體內部的兩個點，且hA＝hB．下列說法正確的是

A. 若兩種液體的質量相等，則液體對兩容器底部的壓強一定相等

B. 若兩種液體的質量相等，則兩容器對水平桌面的壓力一定相等

C. 若兩種液體的密度相同，則A、B兩點的液體的壓強可能相等

D. 若兩種液體的密度不同，則A、B兩點的液體的壓強可能相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω，電源電壓6V，可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。

（1）為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是_____。（選填“R1”或“R2”）

（2）請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整_________。（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮）

（3）電路正確連按后，閉合開關，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉，你認為造成這一﹣現(xiàn)象的原因可能是_____。（選填字母）

A．電流表斷路 B．小燈泡短路 C．小燈泡燈絲斷了 D．滑動變阻器短路

（4）排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____移（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

（5）根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認為其主要原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案