Question

下面是四位同學對所學知識的連線情況，其中完全正確的一組是

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A．小魏同學將物理學家與他們所發(fā)現(xiàn)的物理現(xiàn)象、規(guī)律進行連線如下： 
      牛頓--大氣壓的值
      奧斯特--磁場對電流的作用
      焦耳--焦耳定律
B．小周同學將物理現(xiàn)象與它們在日常生活中的實例之間連線如下：
      大氣壓--抽水機抽水
      光的直線傳播--小孔成像
      摩擦--車胎有花紋
C．小肖同學將物理知識與運用這些知識制造的儀器、機器之間的連線如下：
      大氣壓--抽水機抽水
      光的直線傳播--小孔成像
      摩擦--車胎有花紋
D．小梅同學將能量轉(zhuǎn)化及常見例子連線如下：
      電能轉(zhuǎn)化成動能--電爐子工作
      勢能轉(zhuǎn)化成動能--衛(wèi)星從近地點到遠地點過程
      機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能--打氣時氣筒發(fā)熱

Answer 1

B