【題目】在探究影響音調(diào)的因素的實(shí)驗(yàn)中小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。

（1）撥動(dòng)直尺觀察到直尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，這是由于小明采用了圖_____所示的實(shí)驗(yàn)操作方法。

（2）小明規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作后，撥動(dòng)直尺，觀察到直尺在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到了直尺發(fā)出的聲音，接著減小直尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)直尺，小明觀察到直尺振動(dòng)的頻率變_____。

【答案】乙 高

【解析】

（1）此實(shí)驗(yàn)研究鋼尺振動(dòng)時(shí)的音調(diào)跟鋼尺振動(dòng)頻率的關(guān)系，應(yīng)該收集鋼尺的振動(dòng)頻率和鋼尺音調(diào)，其他聲音會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故應(yīng)使直尺緊貼桌面，而題干同時(shí)聽(tīng)到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，故選用乙圖所示的實(shí)驗(yàn)方法了；

（2）鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)：當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變短時(shí)，鋼尺振動(dòng)變快，頻率變高，音調(diào)變高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的是某地下停車場(chǎng)煙霧報(bào)警器的簡(jiǎn)化原理圖。電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí)，電流表的示數(shù)_______，電壓表示數(shù)_______（增大/減小/不變）； 當(dāng)電壓表示數(shù)增大到某一數(shù)值時(shí)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警。要使報(bào)警器在濃度更低的煙霧下報(bào)警，R0應(yīng)選用_______（更大/更小）阻值的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．小明說(shuō)：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測(cè)量?jī)x器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？

（1）接著小軍補(bǔ)充說(shuō)：前幾天我買了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過(guò)程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)．理由是________

（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問(wèn)題了嗎？請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌?/span>________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙兩個(gè)圖象分別描述了做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖象得出的信息正確的是

A. A物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. B物體作加速運(yùn)動(dòng)

C. A的速度大于B的速度

D. B物體運(yùn)動(dòng)15s通過(guò)的距離是3m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究電與磁之間的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)，銅棒AB、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察__________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是____________________。

(3)經(jīng)過(guò)分析還可以得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：__________________________。

(4)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理可以制成__________機(jī)(選填“電動(dòng)”或“發(fā)電”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有小孔)套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面�，F(xiàn)將小球提到B端后松手,小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是()

A. 在0~t3;過(guò)程中,小球在t1時(shí)刻機(jī)械能最大

B. 彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度為40cm

C. 在0~t1過(guò)程中,小球的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 在t1t2t3三個(gè)時(shí)刻,小球的動(dòng)能在t1時(shí)刻最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力

B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力

C. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力

D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時(shí)，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是( )

A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

C. 小球取出后，甲燒杯波面高度低于乙燒林液面高度

D. 小球取出后，甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法．下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 某位同學(xué)某天的體溫39℃

B. 完全浸泡在浴盆里排開(kāi)水的體積大約是50dm3

C. 脈搏跳動(dòng)約60次/min

D. 手指甲的寬度約為1×10-4km

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