【題目】在一只2Ω的電阻兩端加上4V的電壓時(shí)，通過它的電流為______A；當(dāng)通過它的電流減小為0.5A時(shí)，電阻的阻值為__________Ω，此時(shí)它兩端的電壓為______V，當(dāng)它兩端的電壓降為0時(shí)，此時(shí)它的電阻為________Ω．

【答案】2 2 1 2

【解析】

已知電阻阻值和電阻兩端的電壓，利用歐姆定律可通過的電流；電阻大小與加在兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，當(dāng)通過的電流變化時(shí)，電阻不變，利用歐姆定律求此時(shí)電阻兩端的電壓；當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，根據(jù)歐姆定律可得電流也為0，電阻不變．

在一只2Ω的電阻兩端加上4V的電壓時(shí)，由歐姆定律可知 I＝＝2A，∵電阻大小與加在兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，∴當(dāng)通過它的電流減小為0.5A時(shí)，電阻不變，仍為2Ω；此時(shí)加在電阻兩端的電壓：U′＝I′R＝0.5A×2Ω＝1V，當(dāng)它兩端的電壓降為0時(shí)，電阻不變，還是2Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑O，如圖所示，下列操作使光斑向左移動(dòng)的是：（ ）

A.保持水面高度不變使激光筆向右平移B.保持激光射入角度不變使水面上升

C.保持激光射入角度不變使水面下降D.保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的初溫度相同和 相同．

（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間（min）

0

10

20

30

40

…

150

180

泡沫塑料組水溫（℃）

90

74

65

60

57

…

21

20

棉絮組水溫（℃）

90

70

55

？

33

…

20

20

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)的溫度是 ℃；從計(jì)時(shí)開始到40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃，而棉絮包的水溫度降低了 ℃，由此你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 ．

（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“ ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。

（4）已知水溫下降的特點(diǎn)：溫度較高時(shí)，水溫下降得較快．

①根據(jù)這一特點(diǎn)，時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)（ ）

A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．36℃

②下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用兩個(gè)完全相同的棋子 A 和棋子 B，在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

(1)在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線與直線重合（選填“有膜”或“無膜”）。用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無光的實(shí)驗(yàn)室，②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)室，在_____中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好（選填“①”或“②”）；

(2)移動(dòng)棋子 B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時(shí)還能比較_____大小關(guān)系；

(3)用鉛筆畫出棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面_____，兩棋子到鏡面的距離相等。即平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____；

(4)在實(shí)驗(yàn)中在水平桌面上無論怎樣移動(dòng) B，也不能使B與A 的像完全重合，原因是_____。實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫助分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____；

(5)移去棋子 B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，觀察白卡片上_____棋子A的像，說明棋子A經(jīng)平面鏡成的是_____像；

(6)小紅正對(duì)玻璃板，為了讓她右邊的同學(xué)也能看見棋子A的像，她只將玻璃板向右平移，則棋子A的像的位置_____；（選填“向右平移”或“保持不變”或“向左平移”）

(7)小明第一次將棋子A 置于玻璃板前 5cm，第二次將 A 向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng) 3cm，再次放置B 直到與棋子A 的像完全重合，則A與 B的間距為_____cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力F1始終使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計(jì)）．

（1）當(dāng)F1豎直向上時(shí)，F1的大小為______N；

（2）當(dāng)F1由豎直向上的位置沿逆時(shí)針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時(shí)，動(dòng)力F1的大小變化是_______（選填“變大”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題：

二極管的導(dǎo)電特性

二極管是一種電學(xué)元件，它最重要的特性就是單向?qū)щ娦裕鐖D所示是二極管的實(shí)物圖和它的電路圖符號(hào)．在電路中，電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出．所以二極管具有的單向?qū)щ娦裕?/span>

（1）把二極管、小燈泡、電池、開關(guān)分別連接成如圖所示兩個(gè)電路，則兩個(gè)電路中的小燈泡發(fā)光的是___圖（選填“甲”、“乙”）．

（2）二極管是用某材料經(jīng)過特殊處理制成的，該材料是（____）

A.導(dǎo)體 B.絕緣體 C. 半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用二極管判斷蓄電池的正負(fù)極（其他器材自選）．請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框內(nèi)畫出電路圖：（用表示蓄電池）__________

（4）判斷方法：__________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置做“探究某物質(zhì)的熔化時(shí)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，并得到下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)完成下列問題

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

70

72

74

76

78

80

80

80

80

80

82

85

(1)在安裝圖中實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按 _____（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；

(2)由表格中數(shù)據(jù)可知，此物質(zhì)的熔點(diǎn)是 _____；

(3)加熱到第7min時(shí)，此物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；

(4)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)將試管浸在水中加熱，而不是直接對(duì)試管加熱，這樣做的主要目的是使試管中固態(tài)物質(zhì) _____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诮淌抑欣萌鐖D所示的裝置探究“晶體熔化、凝固過程的規(guī)律”。

(1)曉彤把燒杯中-5℃的碎冰放入試管中一部分，把溫度計(jì)插在碎冰中，再把試管插在30℃左右的溫水中加熱，很快，冰開始熔化了……。

①曉彤小組發(fā)現(xiàn)此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)不再升高，跟其他小組的同學(xué)們交流后，發(fā)現(xiàn)各個(gè)小組都出現(xiàn)了這種情況，由此引發(fā)的合理猜想是_____。

②實(shí)驗(yàn)完成后，曉彤發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余的碎冰，并未放入溫水中加熱，冰也熔化了。曉彤由此認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，曉彤的觀點(diǎn)是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

(2)小雪小組觀察海波熔化實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)證據(jù)如下表所示。

時(shí)間/s

0

30

60

90

120

150

180

210

海波的溫度/℃

44

46

48

48

48

48

49

50

狀態(tài)

固態(tài)

固態(tài)

固態(tài)減少，液態(tài)增多

液態(tài)

液態(tài)

液態(tài)

請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)系中畫出對(duì)應(yīng)的圖像。

（______）

(3)小南把一杯水放進(jìn)電冰箱冷凍，使它凝固成冰，把凝固過程的數(shù)據(jù)采集起來，跟冰、海波的熔化過程對(duì)比，可以得到水凝固的特點(diǎn)是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)電阻元件Z，可能是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，也可能是由某種半導(dǎo)體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小�，F(xiàn)用圖示電路對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，其中R為定值電阻，電源電壓可調(diào)，實(shí)驗(yàn)中從0開始逐漸增大電源電壓，測(cè)得通過Z的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示：

利用這些數(shù)據(jù)繪出Z的I－U曲線如圖所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題：

（1）Z是由 （金屬/半導(dǎo)體） 材料制成的。當(dāng)Z兩端電壓為1.5V時(shí)，Z消耗的電功率 W；

（2）當(dāng)電源電壓為U=3.5V時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.20A，求定值電阻R的阻值；

（3）在Z的I－U坐標(biāo)圖中作出電阻R的I－U圖像，并根據(jù)電阻元件Z和定值電阻R的I－U圖像分析，當(dāng)電源電壓調(diào)到某一適當(dāng)值時(shí)，元件Z與定值電阻R消耗的電功率相等，求此時(shí)的電源電壓。

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