【題目】如圖所示是某同學探究物體受到的重力與質(zhì)量關系的實驗圖示,每個鉤碼的質(zhì)量是 50 g 。
(1)完成下表:___________________。
(2)分析實驗數(shù)據(jù),可得出的結論為___________________________________________。
(3)若該同學在彈簧測力計下掛了6個鉤碼(在稱量范圍內(nèi)),則彈簧測力計的讀數(shù)為___________。
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【題目】如圖所示,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導軌,符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當拉動GH使其向左移動時,發(fā)現(xiàn)EF也向左移動,說明銅棒里(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生,EF受到的是磁場力的作用.當拉動GH使其向右移動時,EF應向(選填“左”或“右”)移動,理由是:;此過程中能量的轉化是:。
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【題目】2015年8月6日,我國選手寧澤濤獲得游泳世錦賽男子自由泳冠軍.比賽中,寧澤濤頭戴泳帽可以減少水的________;他向后劃水以獲得向前的力,這說明力的作用是________;到達終點時,因受到池壁作用力而停止運動,這表明池壁作用力改變了他的________.
故
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【題目】玩滑板是中學生喜愛的運動。用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行,是因為滑板具有_____。百米賽跑時,運動員鞋底與跑道間的摩擦屬于_____(填“有害”或“有益”)摩擦。
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【題目】下列各項排列中,按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是
A. 銀河系、太陽系、分子、原子核、電子
B. 太陽系、銀河系、原子核、分子、電子
C. 銀河系、太陽系、原子核、分子、電子
D. 太陽系、銀河系、分子、原子核、電子
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【題目】如圖的通電線圈置于磁場中,在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行,則下列說法中正確的是( )
A.ab段與cd段所受的磁場力大小相等,方向相反,線圈處于平衡狀態(tài)
B.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等,但方向相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)
C.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等,方向也不相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)
D.ab段與cd段所受的磁場力大小相等,方向相反,但不在同一條直線上,故線圈處于不平衡狀態(tài)
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【題目】下列物理量最接近實際的是( 。
A. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃B. 家庭電路的電壓是380V
C. 一名普通中學生的質(zhì)量約為55kgD. 光的傳播速度是340m/s
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【題目】下列各圖描述的實驗中,現(xiàn)象和原理不匹配的是( )
A. 老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究響度與吸管長短的關系
B. 乒乓球被彈開說明發(fā)聲體在振動
C. 尺子振動越快,音調(diào)越高說明音調(diào)由振動的頻率決定
D. 聽不到真空罩中的鈴聲說明真空不能傳聲
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